3. Students Writing AbilityAccording to Willis in Ela Martisa (2007:8) terjemahan - 3. Students Writing AbilityAccording to Willis in Ela Martisa (2007:8) Bahasa Indonesia Bagaimana mengatakan

3. Students Writing AbilityAccordin

3. Students Writing Ability
According to Willis in Ela Martisa (2007:8) states that the students writing ability can be seen as an ability of student in order to produce word into paragraph. Basically, writing is an activity that could not be separated from the social lives because in order to build a smooth communication in societies live it’s not only thought speaking but also though kind of the text. As Mosery Tarigan (1982:27) says that writing is used to note, to record, to report and to influence in which that those purpose can only gained by the people who able to arrange their mind and express it well.

0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Bahasa Indonesia) 1: [Salinan]
Disalin!
3. siswa kemampuan menulisMenurut Willis di Serikat Ela Martisa (2007:8) bahwa para siswa kemampuan menulis dapat dilihat sebagai kemampuan siswa untuk menghasilkan kata ke dalam paragraf. Pada dasarnya, menulis adalah kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sosial karena untuk membangun komunikasi yang halus dalam masyarakat hidup tidak hanya dianggap berbicara tetapi juga meskipun jenis teks. Sebagai Mosery Tarigan (1982:27) mengatakan bahwa menulis digunakan untuk dicatat, untuk merekam, laporan dan pengaruh di mana yang mereka tujuan dapat hanya memperoleh oleh orang-orang yang mampu mengatur pikiran mereka dan mengekspresikan itu baik.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Bahasa Indonesia) 2:[Salinan]
Disalin!
3. Siswa Menulis Kemampuan
Menurut Willis di Ela Martisa (2007: 8) menyatakan bahwa kemampuan siswa menulis dapat dilihat sebagai kemampuan siswa untuk menghasilkan kata dalam ayat. Pada dasarnya, menulis merupakan kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sosial karena untuk membangun komunikasi yang lancar di masyarakat hidup itu tidak hanya berpikir berbicara tetapi juga meskipun jenis teks. Sebagai Mosery Tarigan (1982: 27) mengatakan bahwa menulis digunakan untuk mencatat, merekam, melaporkan dan mempengaruhi di mana tujuan itu mereka hanya bisa diperoleh oleh orang-orang yang mampu mengatur pikiran mereka dan mengekspresikan dengan baik.

Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: