I am continually disappointed when

I am continually disappointed when reviewing assessments that my own children are subjected to in school and at university to note the very high percentage of recall questions and the lack of assessment strategies that effectively measure the four sets of competencies identified by Baxter et al

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Aku terus-menerus kecewa ketika meninjau penilaian yang anak-anak saya sendiri dikenakan di sekolah dan Universitas untuk dicatat sangat tingginya persentase ingat pertanyaan dan kurangnya penilaian strategi yang efektif mengukur empat kumpulan kompetensi yang diidentifikasi oleh Baxter et al

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Saya terus kecewa ketika meninjau penilaian bahwa anak-anak saya sendiri dikenakan di sekolah dan di universitas untuk dicatat persentase yang sangat tinggi dari pertanyaan recall dan kurangnya strategi penilaian yang efektif mengukur empat set kompetensi diidentifikasi oleh Baxter et al