Internationally, researchers have r

Internationally, researchers have recognised the close relationships between cognitive, physical and motor development (Bjorklund & Brown, 1998; Diamond, 2000). Local researchers have also advocated and supported that child development should be viewed from a holistic approach and explored the domains of cognitive, social and emotional and the physical (Chia, 2009). The motor skills of children with MLD as the focus of this proposal are classified under the physical domain of child development.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Diakui dunia internasional, peneliti memiliki hubungan yang erat antara pengembangan kognitif, fisik dan motor (Bjorklund & Brown, 1998; Diamond, 2000). Para peneliti lokal juga menganjurkan dan didukung bahwa anak pembangunan harus dilihat dari pendekatan holistik dan dieksplorasi domain kognitif, sosial dan emosional dan fisik (Chia, 2009). Keterampilan motorik anak-anak dengan MLD sebagai fokus proposal ini diklasifikasikan dalam domain fisik perkembangan anak.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Internasional, para peneliti telah mengakui hubungan erat antara kognitif, perkembangan fisik dan motorik (Bjorklund & Brown, 1998; Diamond, 2000). Peneliti lokal juga telah menganjurkan dan mendukung bahwa perkembangan anak harus dilihat dari pendekatan holistik dan menjelajahi domain kognitif, sosial dan emosional dan fisik (Chia, 2009). Keterampilan motorik anak dengan MLD sebagai fokus dari proposal ini diklasifikasikan di bawah domain fisik perkembangan anak.