In the following sections of this c

In the following sections of this chapter, we will give an account of the progress the
field has seen during the past years. We will do this separately for each of the various
domains – time, speed, force, mass, and soon – with focusing on those that have received the greatest attention in recent research. In a fi nal section, we will try to integrate the
findings under common themes of cognitive development and also point to questions
that are still unanswered. As to the age dimension, the chapter will focus on children
from preschool age onward. Findings obtained with adults will sometimes be mentioned,
but mainly as a standard of reference. Infancy will be largely excluded, because a
separate chapter is devoted to this rapidly expanding fi eld (Baillargeon, Li, Gertner, &
Wu, chapter 1, this volume).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dalam bagian berikut bab ini, kami akan memberikan penjelasan tentang kemajuan
bidang telah melihat selama beberapa tahun terakhir. Kami akan melakukan ini secara terpisah untuk masing-masing dari berbagai
domain - waktu, kecepatan, kekuatan, massa, dan segera - dengan fokus pada mereka yang telah menerima perhatian terbesar dalam penelitian terbaru. Dalam bagian fi nal, kita akan mencoba untuk mengintegrasikan
temuan di bawah tema umum perkembangan kognitif dan juga menunjukkan pertanyaan
yang masih belum terjawab. Adapun dimensi usia, bab ini akan fokus pada anak-anak
dari usia prasekolah dan seterusnya. Temuan yang diperoleh dengan orang dewasa kadang-kadang akan disebutkan,
tetapi terutama sebagai standar acuan. Masa bayi akan sangat dikecualikan, karena
bab terpisah dikhususkan untuk ini berkembang pesat lapangan (Baillargeon, Li, Gertner, &
Wu, pasal 1, buku ini).