5.6 How to spend the earningsWe hav

5.6 How to spend the earnings
We have also asked how to spend their money. For Kohn Kaen, half of them will work for OTOP just to earn money for their daily life. But about one fourth are working for family‘s educational expenditures etc. And as far as we understand their financial burden is not so serious. For Sakhon Nakhon, the reason for women‘s work is slightly different from Khon Kaen. Their OTOP
activities are still under developing stage and they are eager to expand their operations. About 30 percent is working for their investment and the answer for the family use such as higher education is slightly small. See Figure 5.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

5.6 bagaimana membelanjakan penghasilanKami juga telah meminta cara menghabiskan uang mereka. Untuk Kohn Kaen, setengah dari mereka akan bekerja untuk OTOP hanya untuk mendapatkan uang untuk kehidupan sehari-hari. Tapi tentang satu keempat bekerja untuk keluarga pendidikan pengeluaran dll. Dan sejauh kita memahami beban keuangan mereka tidak begitu serius. Untuk Sakhon Nakhon, alasan untuk perempuan bekerja sedikit berbeda dari Khon Kaen. OTOP merekakegiatan yang masih dalam tahap pengembangan dan mereka bersemangat untuk memperluas operasi mereka. Sekitar 30 persen bekerja untuk investasi mereka dan jawaban untuk penggunaan keluarga seperti pendidikan tinggi sedikit kecil. Lihat gambar 5.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

5.6 Bagaimana untuk menghabiskan pendapatan
Kami juga telah meminta bagaimana membelanjakan uang mereka. Untuk Kohn Kaen, setengah dari mereka akan bekerja untuk OTOP hanya untuk mendapatkan uang untuk kehidupan sehari-hari mereka. Tapi sekitar seperempat bekerja untuk pengeluaran pendidikan keluarga dll Dan sejauh yang kami memahami beban keuangan mereka tidak begitu serius. Untuk Sakhon Nakhon, alasan perempuan bekerja sedikit berbeda dari Khon Kaen. OTOP mereka
kegiatan masih dalam tahap pengembangan dan mereka ingin memperluas operasi mereka. Sekitar 30 persen bekerja untuk investasi mereka dan jawaban untuk penggunaan keluarga seperti pendidikan tinggi sedikit kecil. Lihat Gambar 5.