The syllabus of moral education, wh

The syllabus of moral education, which can be applied to values education as
a whole, as delineated in the moral education syllabus (1988) the Sukatan
pelajaran Pendidikan moral 1988, was to mould individuals of good character
possessing good moral values through the nurturing of, and internalizing as
well as applying moral values relevant to the Malaysian society. It is expected
then to help produce good citizens, who can make decisions and are responsible
members of the society, and able to cope with moral issues in the modern world.

Hasil (Melayu) 1:

Huraian sukatan pelajaran pendidikan moral, yang boleh digunakan untuk nilai-nilai pendidikan sebagaikeseluruhan, seperti yang ditandakan dalam sukatan pelajaran pendidikan moral (1988) dalam Sukatanpelajaran Pendidikan moral tahun 1988, adalah untuk membentuk individu akhlakmemiliki nilai-nilai murni melalui mewujudkan dan internalizing sebagaiserta menggunakan nilai-nilai murni relevan kepada masyarakat Malaysia. Adalah dijangkakankemudian untuk membantu melahirkan warga negara yang baik, yang boleh membuat keputusan dan bertanggungjawabAhli-ahli masyarakat, dan mampu untuk menangani isu-isu moral dalam dunia moden.

Hasil (Melayu) 2:

Sukatan pelajaran pendidikan moral, yang boleh digunakan untuk pendidikan nilai-nilai
secara keseluruhan, seperti yang digariskan dalam sukatan pelajaran pendidikan moral (1988) Sukatan
pelajaran Pendidikan moral 1988, adalah untuk membentuk individu yang mempunyai akhlak yang baik
mempunyai nilai-nilai moral yang baik melalui pemupukan, dan internalizing sebagai
juga memohon nilai-nilai moral yang relevan kepada masyarakat Malaysia. Ia dijangka
kemudian untuk membantu melahirkan warganegara yang baik, yang boleh membuat keputusan dan bertanggungjawab
ahli masyarakat, dan mampu untuk mengatasi isu-isu moral dalam dunia moden.