Temuan pada Tabel 1 menunjukkan bahwa 34,4% dari sekolah didefinisikan sekolah SES tinggi, 29,8% pertengahan SES dan 35,9% sekolah SES rendah. Sekolah juga ditemukan memiliki rasio besar siswa per guru (28,67). Untuk compar-Ison rasio rata-rata di OECD (2014) adalah sekitar 21 siswa per guru. Data menunjukkan bahwa 31% sekolah yang terletak di pusat Israel, 24% adalah Israel-Arab dan 25% adalah sekolah-sekolah agama Yahudi. Adapun tenaga pengajar, rata-rata sekitar 18,8% dari guru di masing-masing sekolah memiliki gelar MA dan 51% memiliki lebih dari 15 tahun pengalaman mengajar. Rata-rata prestasi di tingkat sekolah adalah 57% dengan vari-Ance besar (SD = 11,17), menunjukkan perbedaan yang besar antara sekolah di prestasi rata-rata mereka. Namun, temuan menunjukkan bahwa sekolah serupa di disparitas prestasi di sekolah. Secara keseluruhan, perbedaan antar sekolah tampaknya lebih besar dari dalam sekolah.
Perbedaan antara sekolah SES tinggi dan rendah ditemukan di sektor pendidikan, lokasi, 'prestasi rata-rata dan guru sekolah pendidikan. Dibandingkan dengan sekolah SES tinggi, yang didefinisikan sebagai sekolah SES rendah terutama Israel-Arab, dengan prestasi rendah dan berada di
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..