Cobb (1995) has adopted the languag

Cobb (1995) has adopted the language of Vygotsky’s theory into his framework based on the
work of Steffe and von Glasersfeld. As mentioned above, Confrey (1995b) has also combined
the theories of Piaget and Vygotsky and extended them into a framework which addresses
issues of gender equity along with mathematical knowledge.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Cobb (1995) telah mengadopsi bahasa teori Vygotsky's ke dalam kerangka kerja nya berdasarkan
bekerja Steffe dan von Glasersfeld. Seperti disebutkan di atas, Confrey (1995b) juga dikombinasikan
teori-teori Piaget dan Vygotsky dan diperpanjang mereka ke dalam kerangka kerja yang membahas
isu kesetaraan gender dengan pengetahuan matematika.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Cobb (1995) telah mengadopsi bahasa teori Vygotsky ke dalam kerangka yang didasarkan pada
karya Steffe dan von Glasersfeld. Sebagaimana disebutkan di atas, Confrey (1995b) juga telah menggabungkan
teori Piaget dan Vygotsky dan diperpanjang mereka ke dalam kerangka kerja yang membahas
isu-isu kesetaraan gender bersama dengan pengetahuan matematika.