Four Thrusts of ESDESD has four thr

Four Thrusts of ESD
ESD has four thrusts or areas of emphasis:
(1) Improving access and retention in quality basic education
Enrolling and retaining both boys and girls in quality basic education is important to their well-being throughout their lives and to the society in which they live. Basic education focuses on helping pupils gain knowledge, skills, values and perspectives that encourage sustainable livelihoods and on supporting citizens to live sustainable lives.
(2) Reorienting existing educational programmes to address sustainability
Reorienting education requires revising education from early childhood care and up through higher education. It requires rethinking what is taught, how it is taught, and what is assessed, with sustainability as the central theme. This process is future-oriented because the pupils of today will need to be able to address the challenges of tomorrow, which will require creativity as well as analytical and problemsolving skills.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Empat tikaman ESDESD memiliki empat tekanan atau tempat-tempat penekanan: (1) meningkatkan akses dan retensi di pendidikan dasar bermutuMendaftar dan mempertahankan anak laki-laki dan perempuan dalam pendidikan dasar bermutu adalah penting untuk kesejahteraan seluruh kehidupan mereka dan masyarakat di mana mereka hidup. Pendidikan dasar berfokus pada membantu murid mendapatkan pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai dan perspektif yang mendorong penghidupan yang berkelanjutan dan mendukung warga untuk menjalani kehidupan yang berkelanjutan.(2) Reorienting program pendidikan yang sudah ada untuk alamat keberlanjutanReorienting pendidikan memerlukan merevisi pendidikan dari perawatan anak usia dini dan terus melalui pendidikan tinggi. Hal ini membutuhkan pemikiran ulang apa yang diajarkan, bagaimana itu diajarkan dan apa dinilai, dengan keberlanjutan sebagai tema sentral. Proses ini berorientasi masa depan karena murid-murid hari ini akan perlu untuk dapat mengatasi tantangan besok, yang akan membutuhkan kreativitas serta analitis dan keterampilan mengatasi masalah.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Empat Thrusts dari ESD
ESD memiliki empat menyodorkan atau daerah penekanan:
(1) Meningkatkan akses dan retensi dalam kualitas pendidikan dasar
Mendaftarkan dan mempertahankan kedua anak laki-laki dan perempuan dalam pendidikan dasar yang berkualitas penting untuk kesejahteraan mereka sepanjang hidup mereka dan untuk masyarakat di dimana mereka tinggal. Pendidikan dasar berfokus pada membantu siswa mendapatkan pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai dan perspektif yang mendorong mata pencaharian yang berkelanjutan dan mendukung warga untuk hidup berkelanjutan.
(2) reorientasi program pendidikan yang ada untuk mengatasi keberlanjutan
reorientasi pendidikan membutuhkan merevisi pendidikan dari perawatan anak usia dini dan melalui lebih tinggi pendidikan. Hal ini membutuhkan memikirkan kembali apa yang diajarkan, bagaimana mengajar, dan apa yang dinilai, dengan keberlanjutan sebagai tema sentral. Proses ini berorientasi masa depan karena murid dari hari ini akan perlu untuk dapat mengatasi tantangan masa depan, yang akan membutuhkan kreativitas serta kemampuan analisis dan problemsolving.