1. Does the writer use indentation?

1. Does the writer use indentation? What should she do?
2. Does the writer use correct paragraphing?
3. If you were to divide the text into some paragraphs, how would
you do it?
4. Are there any irrelevant sentences? Can you help her find out if
any?
5. Are there any misspelled words? Can you help her find out if
any and correct them?
6. Does she use correct grammar in all of her sentences? Help her
check the following things:
a. whether the verbs in the sentences are suitable with the
subjects,
b. whether the places of the modifiers in the noun phrases are
correct.
7. Does she begin all sentences with capital letters? Check the
sentences and correct any mistakes you find.
8. Does she end all sentences with full stops? Correct them if she
does not.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

1. Apakah penulis menggunakan indentasi? Apa yang harus dia lakukan? 2. Apakah penulis menggunakan paragraphing benar? 3. jika Anda membagi teks ke dalam beberapa paragraf, bagaimana akan Anda melakukannya?4. Apakah ada setiap kalimat yang tidak relevan? Dapatkah Anda membantu dia mengetahui apakah apapun? 5. Apakah ada kata yang salah eja? Dapatkah Anda membantu dia mengetahui apakah apapun dan memperbaiki mereka? 6. Apakah dia menggunakan tata dalam semua kalimat? Membantunya Periksa hal-hal berikut: a. Apakah kata dalam kalimat-kalimat cocok dengan mata pelajaranb. Apakah tempat pengubah dalam frasa kata benda benar. 7. Apakah dia mulai semua kalimat dengan huruf kapital? Periksa kalimat dan memperbaiki kesalahan Anda menemukan. 8. Apakah dia mengakhiri semua kalimat dengan penuh berhenti? Memperbaikinya jika dia tidak.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

1. Apakah penulis menggunakan lekukan? Apa yang harus dia lakukan?
2. Apakah penulis menggunakan paragraf yang benar?
3. Jika Anda adalah untuk membagi teks ke dalam beberapa paragraf, bagaimana
Anda melakukannya?
4. Apakah ada kalimat yang tidak relevan? Dapatkah Anda membantu dia mencari tahu apakah
setiap?
5. Apakah ada kata yang salah eja? Dapatkah Anda membantu dia mencari tahu apakah
setiap dan memperbaikinya?
6. Apakah dia menggunakan tata bahasa yang benar dalam semua kalimat nya? Membantunya
memeriksa hal-hal berikut:
a. apakah kata kerja dalam kalimat yang cocok dengan
mata pelajaran,
b. apakah tempat pengubah dalam frase nomina yang
benar.
7. Apakah dia mulai semua kalimat dengan huruf kapital? Periksa
kalimat dan memperbaiki kesalahan yang Anda temukan.
8. Apakah dia mengakhiri semua kalimat dengan berhenti penuh? Memperbaikinya jika dia
tidak.