Their participants, East Asians and

Their participants, East Asians and European Americans, underwent fMRI while making judgements about the length of lines inside boxes. Some of the participants were told to ignore the box around each line ("ignore context") and some were told to pay attention to the box around each line ("attend to context") While participants were equally accurate at judging the lengths of the lines, they showed significantly more brain activity when they had to follow the instructions that were the opposite of their cultural thinking style. That is, American participants showed greater activation in higher-order cortical regions (frontal and parietal areas) when told to pay attention to the context, while East Asian participants showed greater activity in the same brain regions when told to ignore the context. Greater cortical activation means that the participant had to exert more attention (in a sense, had to work harder cognitively) when asked to perceive objects in a way that was not typical for him or her.
As John Gabrieli puts it, " Culture is not changing how you see the world, but rather how you think and interpret". Does Western culture, which emphasizes individual freedom and uniqueness, socialize its members to prefer dispositional attributions over situational ones? Are Westerners brought up to look inward to explain their actions rather than looking at the situation? In comparison, do collectivist (often Eastern) cultures, which emphasize group membership, interdependence, and conformity to groups norms , socialize their members to prefer situational dispositions over dispositional ones? In these cultures, are children raised to think that the situation, more than the individual, explains behavior? As a result of this very different socialization, do people in collectivist cultures show less of a corespondence bias than people in individual cultures?

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Peserta mereka, orang Asia Timur dan Eropa Amerika, menjalani fMRI sementara membuat penilaian tentang panjang jalur di dalam kotak. Beberapa peserta diberitahu untuk mengabaikan kotak di sekitar setiap baris ("mengabaikan konteks") dan beberapa diberitahu untuk memperhatikan kotak di sekitar setiap baris ("menghadiri konteks") sementara peserta sama akurat menghakimi panjang garis, mereka menunjukkan aktivitas otak lebih signifikan ketika mereka harus Ikuti petunjuk yang berlawanan dengan gaya berpikir budaya mereka. Itulah, American peserta menunjukkan aktivasi lebih di daerah kortikal tingkat tinggi (frontal dan parietal daerah) ketika diberitahu untuk memperhatikan konteks, sementara East Asia peserta menunjukkan aktivitas yang lebih besar di daerah otak yang sama ketika diberitahu untuk mengabaikan konteks. Aktivasi kortikal yang lebih besar berarti bahwa peserta harus mengerahkan lebih banyak perhatian (dalam arti, harus bekerja keras kognitif) ketika diminta untuk memahami objek dengan cara yang tidak khas untuk padanya.Seperti John Gabrieli katakan, "Budaya tidak mengubah cara Anda melihat dunia, melainkan bagaimana Anda berpikir dan menafsirkan". Apakah budaya Barat, yang menekankan kebebasan individu dan keunikan, bersosialisasi anggotanya untuk lebih suka dispositional atribusi atas orang-orang yang situasional? Barat dibesarkan untuk melihat batin untuk menjelaskan tindakan mereka daripada melihat situasi? Sebagai perbandingan, Apakah budaya kolektif (sering Timur), yang menekankan keanggotaan grup, saling ketergantungan, dan mematuhi norma-norma kelompok, bersosialisasi anggota-anggota mereka untuk lebih suka situasional disposisi atas orang-orang dispositional? Dalam budaya ini, anak-anak dibesarkan untuk berpikir bahwa situasi, lebih dari individu, menjelaskan perilaku? Sebagai hasil dari sosialisasi ini sangat berbeda, melakukan orang-orang dalam budaya kolektif Tampilkan sedikit corespondence bias daripada orang-orang dalam budaya individu?

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pesertanya, Asia Timur dan Amerika Eropa, fMRI saat membuat penilaian tentang panjang garis dalam kotak. Beberapa peserta diberitahu untuk mengabaikan kotak sekitar setiap baris ("mengabaikan konteks") dan beberapa diberitahu untuk memperhatikan kotak sekitar setiap baris ("hadir untuk konteks") Sementara peserta sama-sama akurat menilai panjang dari baris, mereka menunjukkan aktivitas otak secara signifikan lebih ketika mereka harus mengikuti instruksi yang kebalikan dari gaya pemikiran budaya mereka. Artinya, peserta Amerika menunjukkan aktivasi yang lebih besar dalam tingkat tinggi daerah kortikal (daerah frontal dan parietal) ketika diberitahu untuk memperhatikan konteks, sedangkan peserta Asia Timur menunjukkan aktivitas yang lebih besar di daerah otak yang sama ketika diberitahu untuk mengabaikan konteks. Aktivasi kortikal yang lebih besar berarti bahwa peserta harus mengerahkan lebih banyak perhatian (dalam arti, harus bekerja lebih keras kognitif) ketika diminta untuk melihat objek dengan cara yang tidak biasa baginya.
Seperti John Gabrieli katakan, "Budaya bukan mengubah cara Anda melihat dunia, melainkan bagaimana Anda berpikir dan menafsirkan ". Apakah budaya Barat, yang menekankan kebebasan individu dan keunikan, bersosialisasi anggotanya untuk memilih atribusi disposisional atas yang situasional? Apakah Barat dibesarkan untuk melihat ke dalam untuk menjelaskan tindakan mereka daripada melihat situasi? Sebagai perbandingan, lakukan kolektivis (sering Timur) budaya, yang menekankan keanggotaan kelompok, saling ketergantungan, dan kesesuaian dengan kelompok norma, mensosialisasikan anggotanya untuk memilih disposisi situasional atas yang dispositional? Dalam budaya ini, adalah anak-anak dibesarkan untuk berpikir bahwa situasi, lebih dari individu, menjelaskan perilaku? Sebagai hasil dari sosialisasi yang sangat berbeda ini, apakah orang-orang dalam budaya kolektivis menunjukkan kurang dari bias corespondence daripada orang dalam budaya masing-masing?