The Department of Chemistry at MSU

The Department of Chemistry at MSU was presented with just such an assignment upon the development of a university-wide committee is tasked with reducing D, E, and W outcomes in gateway classes. (At MSU, the ‘‘E’’ mark is a failing grade, which is equivalent to the ‘‘F’’ used at most institutions, while students receive a grade of ‘‘W’’ if they withdraw from a class after the first week of the semester.) The authors openly acknowledge that this is not the ideal situation for developing a remediation program. The funding provided for remediation was non-re occurring and the lead-time for implementing the program was short, approximately two months. The situation is, however, a typical one, especially for regional institutions that are working under reduced state funding. The authors of this study had three goals. The first goal was to find a successful pre-assessment for general chemistry that was rapid, simple to administer, and more readily available that the ACT/SAT. MSU is in the process of expanding its enrollment and is admitting more non-traditional, veteran, community college transfer, and international students. These students frequently have never taken the ACT/SAT or have results so out-of-date that they no longer reflect the students’ actual knowledge. For these students a simple pre-assessment that can be taken and scored during the course of a standard onehour advising session is needed. Whimbey Analytical Skills Inventory, WASI, (Whimbey et al., 2013) was selected as this secondary assessment to be compared to the students’ scores on the mathematics portion of the ACT examination, Math ACT. Further details on the WASI are provided in the section on Pre-Assessment Information

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Departemen kimia di MSU disajikan dengan tugas seperti itu dalam pengembangan Universitas-lebar Panitia ini bertugas dengan mengurangi hasil D, E dan W di gateway kelas. (Di MSU tanda '' E'' adalah nilai gagal, yang setara dengan '' F'' yang digunakan pada kebanyakan lembaga, sementara siswa menerima nilai '' W'' jika mereka menarik dari kelas setelah minggu pertama semester.) Penulis secara terbuka mengakui bahwa ini bukanlah situasi ideal untuk mengembangkan program rehabilitasi. Dana yang disediakan untuk perbaikan adalah bebas-ulang terjadi dan waktu untuk melaksanakan program pendek, kira-kira dua bulan. Namun, situasi adalah salah satu yang khas, terutama untuk daerah institusi yang bekerja di bawah keadaan berkurang pendanaan. Penulis studi ini memiliki tiga tujuan. Tujuan pertama adalah untuk menemukan sebuah pra-penilaian sukses untuk kimia umum yang cepat, mudah untuk mengelola, dan lebih mudah tersedia yang ACT/SAT. MSU sedang dalam proses ekspansi dengan pendaftaran dan mengakui lebih non-tradisional veteran, community college transfer, dan siswa internasional. Siswa-siswa ini sering tidak pernah mengambil tindakan/SAT atau memiliki hasil yang begitu basi bahwa mereka tidak lagi mencerminkan mahasiswa sebenarnya pengetahuan. Untuk para mahasiswa pra-penilaian yang sederhana yang dapat diambil dan mencetak selama sesi menasihati standar onehour diperlukan. Whimbey analitis keterampilan persediaan, WASI, (Whimbey et al., 2013) dipilih sebagai penilaian sekunder ini dibandingkan dengan nilai mahasiswa di bagian matematika ACT pemeriksaan, matematika ACT. Rincian lebih lanjut tentang WASI disediakan di bagian informasi pra-penilaian

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Departemen Kimia di MSU disajikan dengan hanya tugas seperti pada perkembangan komite universitas-lebar bertugas mengurangi D, E, dan hasil W di kelas gateway. (Pada MSU, yang '' E '' mark adalah kelas gagal, yang setara dengan '' F '' digunakan di sebagian besar lembaga, sedangkan siswa menerima kelas '' W '' jika mereka menarik diri dari kelas setelah minggu pertama semester.) Para penulis secara terbuka mengakui bahwa ini bukan situasi yang ideal untuk mengembangkan program perbaikan. Dana yang disediakan untuk perbaikan adalah non-ulang terjadi dan lead-time untuk melaksanakan program pendek, sekitar dua bulan. Situasi ini, bagaimanapun, satu yang khas, terutama untuk institusi regional yang bekerja di bawah pendanaan negara berkurang. Para penulis studi ini memiliki tiga tujuan. Tujuan pertama adalah untuk menemukan sukses pra-penilaian untuk kimia umum yang cepat, sederhana untuk mengelola, dan lebih mudah tersedia bahwa ACT / SAT. MSU sedang dalam proses memperluas pendaftaran nya dan mengakui lebih, veteran, masyarakat Transfer perguruan non-tradisional, dan mahasiswa internasional. Siswa-siswa ini sering tidak pernah mengambil ACT / SAT atau memiliki hasil sehingga out-of-date bahwa mereka tidak lagi mencerminkan pengetahuan aktual siswa. Untuk siswa ini pra-penilaian sederhana yang dapat diambil dan mencetak selama satu onehour standar menasihati sesi diperlukan. Whimbey Keterampilan Analytical Inventarisasi, WASI, (Whimbey et al., 2013) terpilih sebagai penilaian sekunder ini akan dibandingkan dengan nilai siswa pada bagian matematika dari pemeriksaan ACT, Matematika ACT. Rincian lebih lanjut tentang WASI disediakan di bagian atas Pra-Assessment Informasi