Keterampilan Penguasaan
Persentase tingkat master dari kedua anak-anak dengan MLD dan penduduk norma TGMD-2 dibandingkan dengan menggunakan satu-sampel uji binomial. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara anak-anak dengan MLD dan penduduk norma TGMD-2 dalam hal tingkat penguasaan untuk Gallop, Hop pada kaki disukai (Hop P), Hop pada kaki non-disukai (Hop NP), Leap, Jump, Slide, pemogokan, Dribble and Roll (p <0,05; lihat Tabel 3). Secara khusus, hasil menunjukkan bahwa tingkat penguasaan anak-anak dengan MLD secara signifikan lebih rendah di lima dari enam item tes alat gerak dibandingkan dengan norma populasi TGMD-2 (p <0,05; lihat Tabel 3). Namun, tingkat penguasaan anak-anak dengan MLD secara signifikan lebih rendah di tiga dari enam item benda uji kontrol (p <0,05; lihat Tabel 3). Temuan ini menunjukkan bahwa dalam mengembangkan program intervensi motor untuk anak-anak dengan MLD, keterampilan Gallop, Hop, Leap, Jump, Slide, Strike, Dribble and Roll harus dipertimbangkan.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..