In this study, we test whether leav

In this study, we test whether leaving school in an economic downturn impacts self-esteem across early and middle adulthood. Self-esteem is of interest to economists because it is an established determinant of important socioeconomic outcomes such as wages, crime, marriage, health, and civic engagement. Previous research suggests that leaving school in a downturn can depress career trajectories, and social psychological theory predicts that career success is an important determinant of self-esteem. We model responses to a standard measure of self-esteem (the Rosenberg Self-esteem Scale) as a function of the state unemployment rate at school-leaving. We address the potential endogeneity of time and location of school-leaving with instrumental variables. Our results suggest that leaving school in an economic downturn can undermine self-esteem over time.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dalam studi ini, kita menguji apakah sekolah dalam kemerosotan ekonomi dampak harga diri di awal dan menengah dewasa. Harga diri adalah menarik bagi para ekonom karena didirikan penentu hasil-hasil sosial ekonomi yang penting seperti upah, kejahatan, perkawinan, Kesehatan, dan keterlibatan masyarakat. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa meninggalkan sekolah dalam penurunan dapat menekan lintasan karier, dan teori Psikologi Sosial memprediksi bahwa kesuksesan karir adalah determinan penting dalam menentukan harga diri. Kita model tanggapan ukuran standar harga diri (skala harga diri Rosenberg) sebagai fungsi dari tingkat pengangguran negara di meninggalkan sekolah. Kami alamat potensi endogeneity waktu dan lokasi meninggalkan sekolah dengan variabel instrumental. Hasil kami menunjukkan bahwa meninggalkan sekolah dalam kemerosotan ekonomi dapat melemahkan harga diri dari waktu ke waktu.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dalam studi ini, kami menguji apakah meninggalkan sekolah di sebuah dampak penurunan harga diri ekonomi di awal dan pertengahan masa dewasa. Harga diri adalah kepentingan ekonom karena merupakan penentu mapan hasil sosial ekonomi penting seperti upah, kejahatan, pernikahan, kesehatan, dan keterlibatan masyarakat. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa meninggalkan sekolah dalam penurunan dapat menekan lintasan karir, dan teori psikologi sosial memprediksi bahwa kesuksesan karir merupakan faktor penentu penting dari harga diri. Kita model tanggapan untuk ukuran standar harga diri (Skala Rosenberg Self-esteem) sebagai fungsi dari tingkat pengangguran negara di sekolah-meninggalkan. Kami mengatasi endogenitas potensi waktu dan lokasi sekolah-meninggalkan dengan variabel instrumental. hasil kami menunjukkan bahwa meninggalkan sekolah dalam penurunan ekonomi dapat merusak harga diri dari waktu ke waktu.