Undoubtedly, there is a thin line b

Undoubtedly, there is a thin line between being a critical observer, interculturally
competent participator and a self-righteous educator. In short – the educationalist’s
ambitions must not end with merely analysing the actions and perspectives of others
but must be followed by continuous scrutinies of his or her own. Nor should the
educationalist routinely settle for the obvious and most convenient interpretations of
reality.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Tidak diragukan lagi, ada garis tipis antara menjadi seorang pengamat yang kritis, interculturallyparticipator kompeten dan pendidik diri. Di pendek-sejarawanambisi tidak harus diakhiri dengan hanya menganalisis tindakan dan perspektif orang laintetapi harus ditindaklanjuti dengan terus-menerus scrutinies dari miliknya sendiri. Juga tidak bolehsejarawan rutin puas dengan penafsiran jelas dan paling nyamanrealitas.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tidak diragukan lagi, ada garis tipis antara menjadi seorang pengamat yang kritis, interculturally
peserta yang kompeten dan pendidik benar sendiri. Singkatnya - pendidik itu
ambisi tidak harus diakhiri dengan hanya menganalisis tindakan dan perspektif orang lain
, tetapi harus diikuti dengan scrutinies terus menerus sendiri. Juga seharusnya
pendidik rutin puas dengan interpretasi yang jelas dan paling nyaman dari
realitas.