Synchronous Groups arereal time and

Synchronous Groups arereal time and interactive. They simulate
discussions with others using text-based communication. Theymeet at a scheduled time to encourage consistentparticipationand convene for one hour on average. They are sometimescalled chat rooms but not all chat rooms (e.g., open chats) areonline support groups. In online support groups, membersreceive immediate support, feedback, advice, and/orinformation. They correspond anonymously and use contrivedscreen names (i.e., pseudonyms).They take turnscommunicating and can communicate with the whole room orconverse with an individual as othersfollow the dialogue ontheir personal computer screen.
Typically, group sessions are not printed and the leader doesnot maintain session notes. The quality of eachsession differsand is based on the composition of the group, cohesiveness ofthe group, relevance of the topic, group facilitation skills ofthe leader, and participants' pressing issues. An excerpt froma typical online support group sessionfor loss and grief can befound in Gary and Remolino (2000).Samples of onlinesupport groups and web sites are illustrated inTable 1 anddemonstrate the range of self-help topics.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Grup sinkron arereal waktu dan interaktif. Mereka mensimulasikan
diskusi dengan orang lain menggunakan komunikasi berbasis teks. Theymeet pada waktu yang dijadwalkan untuk mendorong consistentparticipationand bersidang selama satu jam rata-rata. Mereka sometimescalled chat room tapi tidak semua chat room (misalnya, chatting terbuka) areonline kelompok pendukung. Dalam kelompok dukungan online, dukungan langsung membersreceive, umpan balik, saran, dan / orinformation. Mereka sesuai anonim dan menggunakan nama contrivedscreen (yaitu, nama samaran) .Mereka mengambil turnscommunicating dan dapat berkomunikasi dengan seluruh ruangan orconverse dengan individu sebagai othersfollow dialog ontheir layar komputer pribadi.
Biasanya, sesi kelompok tidak dicetak dan pemimpin tidak mencerminkan mempertahankan catatan sesi . Kualitas eachsession differsand didasarkan pada komposisi kelompok, kekompakan ofthe kelompok, relevansi topik, keterampilan fasilitasi kelompok tersebut yang pemimpin, dan isu-isu mendesak peserta. Sebuah kutipan froma khas kelompok dukungan online sessionfor kehilangan dan kesedihan dapat befound di Gary dan Remolino (2000) .Samples kelompok dan situs web onlinesupport diilustrasikan pada Tabel 1 anddemonstrate kisaran swadaya topik.