I'm a teacher in a high school in P

I'm a teacher in a high school in Pennsylvania. I have discouraged students from fighting in school by separating them and clearing out things, confronting them because people assume the wrong things. what's the point? Why you are mad at someone without proving anything. my sister once got into a fight with one of her friends until somebody else had spread a false gossip about her. After school they started arguing on the bus, then my sister jumped over the seat of the bus and hit her friend and all this big commotion started. I tried pulling her away to calm her down. she was fine although she got suspended for a week from school. fighting in school could be stopped by separating the two students or getting an adult to help out whereas you won't get hit or be blamed because you are part of the physical fighting. teacher should be more active in the hallways. Whenever they see a group of students all together in suspicious situations, they can make preventative steps. a student could also tell a grown-up even if there's a problem between other students. they could explain why they dislike each other. perhaps it could also be a matter of misunderstanding

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Saya seorang guru di sebuah sekolah tinggi di Pennsylvania. Menawarinya siswa dari pertempuran di sekolah dengan memisahkan mereka membersihkan hal, menghadapi mereka karena orang menganggap hal-hal yang salah. apa gunanya? Mengapa Anda tergila-gila pada seseorang tanpa membuktikan apa-apa. Adikku pernah masuk ke bertengkar dengan salah satu teman-temannya sampai orang lain telah menyebar gosip palsu tentang dirinya. Setelah sekolah mereka mulai berdebat di bus, kemudian adikku melompati kursi bus dan memukul temannya dan semua keributan besar ini dimulai. Aku mencoba menarik dia pergi untuk menenangkannya. Ia adalah baik-baik saja meskipun ia diskors selama seminggu dari sekolah. pertempuran di sekolah bisa dihentikan oleh memisahkan dua siswa atau mendapatkan orang dewasa untuk membantu sementara Anda tidak akan mendapatkan hit atau harus disalahkan karena Anda adalah bagian dari pertempuran fisik. guru harus lebih aktif di lorong. Setiap kali mereka melihat sekelompok mahasiswa semua bersama-sama dalam situasi mencurigakan, mereka dapat membuat langkah-langkah pencegahan. mahasiswa juga dapat memberitahu dewasa bahkan jika ada masalah antara siswa lain. mereka bisa menjelaskan mengapa mereka tidak menyukai satu sama lain. mungkin itu juga bisa menjadi masalah kesalahpahaman

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Saya seorang guru di sebuah sekolah tinggi di Pennsylvania. Saya telah berkecil siswa dari pertempuran di sekolah dengan memisahkan mereka dan membersihkan hal-hal, menghadapi mereka karena orang menganggap hal yang salah. apa gunanya? Mengapa Anda marah pada seseorang tanpa membuktikan apa-apa. adikku setelah terlibat perkelahian dengan salah satu temannya sampai orang lain telah menyebarkan gosip palsu tentang dirinya. Setelah sekolah mereka mulai berdebat di bus, kemudian adik saya melompati kursi bus dan memukul temannya dan semua keributan besar ini dimulai. Aku mencoba menariknya pergi untuk menenangkannya. dia baik-baik saja meskipun ia diskors selama seminggu dari sekolah. pertempuran di sekolah bisa dihentikan dengan memisahkan dua siswa atau mendapatkan dewasa untuk membantu sedangkan Anda tidak akan memukul atau disalahkan karena Anda adalah bagian dari pertempuran fisik. Guru harus lebih aktif di lorong. Setiap kali mereka melihat sekelompok siswa bersama-sama dalam situasi yang mencurigakan, mereka dapat membuat langkah-langkah pencegahan. mahasiswa juga bisa memberitahu dewasa bahkan jika ada masalah antara mahasiswa lainnya. mereka bisa menjelaskan mengapa mereka tidak menyukai satu sama lain. mungkin juga bisa menjadi masalah kesalahpahaman