Meskipun tidak jelas dari gumpalan, bar, dan lingkaran sketsa, antusiasme Paulie dan kemampuan sebagai digambarkan mencerminkan pertumbuhan secara keseluruhan dan pengembangan sepanjang tahun, didorong oleh gurunya. Paulie adalah seorang anak yang tidak mengalami banyak keberhasilan di awal tahun, ia jarang berbicara di depan teman-temannya dan tidak ingin menjadi pemimpin. Karena banyak kesempatan bagi anak-anak untuk berbagi pembelajaran mereka di kelas ini, Paulie mengembangkan beberapa kekuatan baru. Ini adalah pertama kalinya sebagai digambarkan. Guru mendorongnya sepanjang minggu tentang hari dan seberapa baik dia akan melakukan. Dia senang sebagai Paulie adalah tentang keberhasilannya sebagai digambarkan.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..