In play the object, to win, is reco

In play the object, to win, is recognized in advance (…). At the end of play development,
rules emerge; and the more rigid they are, the greater the demands on the child’s
application, the greater the regulation of the child’s activity, the more tense and acute
play becomes (Vygotsky, 1933/2002).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dalam bermain objek, untuk menang, diakui di muka (...). Pada akhir perkembangan bermain,aturan muncul; dan lebih kaku mereka, semakin besar tuntutan pada anakaplikasi, semakin besar peraturan kegiatan anak, lebih tegang dan akutBermain menjadi (Vygotsky, 1933/2002).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dalam bermain objek, untuk menang, diakui di muka (...). Pada akhir pembangunan bermain,
aturan muncul; dan lebih kaku mereka, semakin besar tuntutan pada anak
aplikasi, semakin besar regulasi aktivitas anak, semakin tegang dan akut
bermain menjadi (Vygotsky, 1933/2002).