A good introduction to this question is to ask the students to give th terjemahan - A good introduction to this question is to ask the students to give th Bahasa Indonesia Bagaimana mengatakan

A good introduction to this questio

A good introduction to this question is to ask the students to give their estimations of the accrued repair expenses as of December 31, 2009. A number of different responses will probably be volunteered. The instructor can then ask a few individuals to explain the logic used to derive their figures. This exercise serves as a lesson as to the nebulous nature of some accounting problems. The students, who often believe that one absolutely correct answer can be derived for every situation, should be quite interested in the number of legitimate answers that are generated. Obviously, as long as the logic is sound, different estimated amounts can be reasonable.An additional factor in this case concerns the structuring of the data. Quite often, the client will have accumulated information in a manner that is not relevant to the needs of the auditor. Lakeside has classified its repair expense by the month in which the item is returned while the auditors want to match the expense with the month in which the item is sold. Therefore, a necessary step in establishing the appropriate accrual is the restructuring of the data as is demonstrated in the attached working paper. This worksheet presents one method of computing the estimated repair accrual as of the end of 2009. The computation indicates that Lakeside's accrued expenses are actually $24,675 too high; the adjustment will, therefore, increase the company's net income by this amount.A final point which may deserve some class discussion is the necessity of verifying the client's data. To avoid making the case overly complex, the client's figures have been used for this estimation without any testing. By now, the students should realize that such immediate acceptance is inappropriate. The auditor will have to ascertain the validity of this information before relying on it for this computation.
0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Bahasa Indonesia) 1: [Salinan]
Disalin!
Pengenalan yang baik untuk pertanyaan ini adalah untuk meminta siswa untuk memberikan mereka estimasi biaya perbaikan yang masih harus dibayar per 31 Desember 2009. Jumlah tanggapan yang berbeda mungkin akan sukarela. Instruktur kemudian dapat meminta beberapa individu untuk menjelaskan logik yang digunakan untuk menurunkan angka mereka. Latihan ini berfungsi sebagai sebuah pelajaran tentang sifat samar-samar beberapa masalah akuntansi. Siswa, yang sering percaya bahwa salah satu jawaban yang benar-benar benar dapat diturunkan untuk setiap situasi, harus cukup tertarik pada jumlah jawaban yang sah yang dihasilkan. Jelas, selama logika suara, jumlah perkiraan yang berbeda bisa masuk akal.Faktor tambahan dalam hal ini menyangkut struktur data. Cukup sering, klien akan mengumpulkan informasi dalam cara yang tidak relevan dengan kebutuhan auditor. Lakeside telah diklasifikasikan dengan biaya perbaikan oleh bulan di mana item dikembalikan sementara para auditor ingin mencocokkan biaya dengan bulan di mana item yang terjual. Oleh karena itu, langkah penting dalam membangun akrual sesuai adalah restrukturisasi data seperti yang ditunjukkan dalam kertas kerja yang dilampirkan. Lembar kerja ini menyajikan salah satu metode komputasi akrual perkiraan perbaikan pada akhir 2009. Perhitungan menunjukkan bahwa biaya masih harus dibayar Lakeside di sebenarnya $24,675 terlalu tinggi; penyesuaian itu, akan, meningkatkan pendapatan bersih perusahaan dengan jumlah ini.Titik akhir yang mungkin layak beberapa diskusi kelas adalah perlunya memverifikasi data klien. Untuk menghindari membuat kasus terlalu rumit, angka-angka klien telah digunakan untuk estimasi ini tanpa setiap pengujian. Sekarang, siswa harus menyadari bahwa penerimaan langsung seperti itu tidak pantas. Auditor harus memastikan keabsahan informasi ini sebelum mengandalkan untuk perhitungan ini.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Bahasa Indonesia) 2:[Salinan]
Disalin!
Sebuah pengantar yang baik untuk pertanyaan ini adalah dengan meminta siswa untuk memberikan estimasi mereka dari biaya perbaikan yang masih harus dibayar pada tanggal 31 Desember 2009. Sejumlah tanggapan yang berbeda mungkin akan mengajukan diri. Instruktur kemudian dapat meminta beberapa orang untuk menjelaskan logika yang digunakan untuk menurunkan angka mereka. Latihan ini berfungsi sebagai pelajaran untuk sifat samar-samar dari beberapa masalah akuntansi. Para siswa, yang sering percaya bahwa satu jawaban benar-benar benar dapat diturunkan untuk setiap situasi, harus cukup tertarik pada jumlah jawaban yang sah yang dihasilkan. Jelas, selama logika adalah suara, jumlah estimasi yang berbeda dapat menjadi faktor tambahan reasonable.An dalam hal ini menyangkut penataan data. Cukup sering, klien akan memiliki akumulasi informasi dengan cara yang tidak relevan dengan kebutuhan auditor. Lakeside telah diklasifikasikan biaya perbaikannya oleh bulan di mana item dikembalikan sementara auditor ingin mencocokkan beban dengan bulan di mana barang tersebut dijual. Oleh karena itu, langkah yang diperlukan dalam membangun akrual sesuai adalah restrukturisasi data seperti yang ditunjukkan dalam kertas kerja terlampir. Lembar kerja ini menyajikan salah satu metode komputasi perkiraan perbaikan akrual pada akhir tahun 2009. Perhitungan ini menunjukkan bahwa biaya yang masih harus dibayar Lakeside yang sebenarnya $ 24.675 terlalu tinggi; penyesuaian akan, oleh karena itu, meningkatkan laba bersih perusahaan sebesar ini titik akhir amount.A yang mungkin pantas beberapa diskusi kelas adalah perlunya verifikasi data klien. Untuk menghindari membuat kasus ini terlalu rumit, angka klien telah digunakan untuk estimasi ini tanpa tes apapun. Sekarang, para siswa harus menyadari bahwa penerimaan langsung tersebut tidak pantas. Auditor harus memastikan validitas informasi ini sebelum mengandalkan untuk perhitungan ini.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: