addresses content, taking into acco

addresses content, taking into account context, global issues and local priorities;
t
builds civil capacity for community-based decision making, tolerance, environmental stewardship, workforce adaptability and quality of life;
t
is interdisciplinary: no single discipline can claim ESD for itself alone, but all disciplines can contribute to ESD. (UNESCO 2005)
These essential characteristics of ESD can be implemented in diverse ways, so that the unique environmental, social and economic conditions of each locality are reflected in teaching and learning processes in local schools.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Alamat konten, mempertimbangkan konteks akun, isu-isu global dan prioritas daerah;t membangun kapasitas sipil untuk pengambilan keputusan berbasis masyarakat, toleransi, pengelolaan lingkungan, adaptasi tenaga kerja dan kualitas hidup;t interdisipliner: tidak disiplin tunggal dapat mengklaim ESD untuk dirinya sendiri, tetapi semua disiplin ilmu dapat berkontribusi ESD. (UNESCO 2005) Karakteristik ini penting ESD dapat dilaksanakan dalam cara yang beragam, sehingga kondisi lingkungan, sosial dan ekonomi yang unik dari setiap desa reflected dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah.