Sebagai contoh,
Pillay (2002) memulai suatu studi yang menyelidiki pengaruh game komputer rekreasi di berikutnya anak-anak
kinerja pada tugas-tugas pembelajaran. Studi di video game di
pendidikan Matematika mengungkapkan bahwa video game membantu orang
meningkatkan kemampuan matematika dasar mereka (Jones, 2009); mempromosikan
kemampuan berpikir matematika inovatif dan disarankan untuk menjadi
media yang ideal untuk mengajar matematika sekolah menengah sebagai bagian dari
ajaran kit (Devlin, 2011); dan disarankan untuk biasanya
digunakan dalam mengingat faktual (Klawe, 1988).
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..