Accordingly, many students have poo

Accordingly, many students have poor observation and measuring skills due to lack of diligence and patience. Improving scientific skills require diligence and patience (Wilson, 1996). Furthermore, in the case of NNHS students, since the researcher is not their subject teacher, there is a tendency for them to take for granted the bio monitoring procedure. It could also be due to the schedule of the bio monitoring which is done daily and they have other subject requirements to comply.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dengan demikian, banyak siswa memiliki pengamatan miskin dan mengukur keterampilan karena kurangnya ketekunan dan kesabaran. Meningkatkan keterampilan ilmiah memerlukan ketekunan dan kesabaran (Wilson, 1996). Selain itu, jika NNHS siswa, karena peneliti tidak guru mata pelajaran mereka, ada kecenderungan bagi mereka untuk mengambil untuk diberikan bio pemantauan prosedur. Hal ini juga dapat karena jadwal bio monitoring yang dilakukan setiap hari dan mereka memiliki persyaratan subjek lain untuk mematuhi.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Oleh karena itu, banyak siswa memiliki pengamatan dan pengukuran keterampilan miskin karena kurangnya ketekunan dan kesabaran. Meningkatkan keterampilan ilmiah memerlukan ketekunan dan kesabaran (Wilson, 1996). Selanjutnya, dalam kasus siswa NNHS, karena peneliti tidak guru mata pelajaran mereka, ada kecenderungan bagi mereka untuk mengambil untuk diberikan prosedur pemantauan bio. Hal ini juga bisa disebabkan oleh jadwal pemantauan bio yang dilakukan setiap hari dan mereka memiliki persyaratan subjek lain untuk memenuhi.