Dalam rangka untuk menulis, peserta didik harus memiliki sesuatu untuk mengekspresikan dalam bentuk tertulis. Oleh karena itu, peserta didik harus memperoleh dan konten hadir (fakta, generalisasi dan konsep) ketika mereka menulis jenis esai singkat. Menulis adalah proses integratif, menggabungkan total kapasitas intelektual penulis. Jadi, praktis untuk dapat menulis esai pendek jenis dalam bentuk teks deskriptif peserta didik harus mampu mengintegrasikan pengetahuan mereka tentang bahasa, tata bahasa yang benar dan ejaan diterapkan dalam proses penulisan, menghasilkan dan mengatur ide-ide mereka, dan pemahaman mereka fakta yang diberikan kepada mereka.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
