Sebuah kelompok pembanding, yang terdiri dari 30 siswa
magang, dirumuskan dengan cara mencocokkan masing-masing kota
Pengembangan Sekolah Profesional magang siswa
dengan Pengembangan Profesional non urban
Sekolah magang siswa pada variabel sekolah
demografi, terkait erat nilai rata-rata
(0,00-0,09), pengalaman mengajar, panjang magang
pengalaman, dan penugasan fakultas klinis mereka
anggota. Pengalaman magang bervariasi
panjang antara dua universitas.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..