There are two primary reasons why a

There are two primary reasons why a new framework is needed at this time.
One is that it has been 15 or more years since the last comparable effort at the
national scale, and new understandings both in science and in teaching and learning
science have developed over that time. The second is the opportunity provided
by a movement of multiple states to adopt common standards in mathematics
and in language arts, which has prompted interest in comparable documents for
science. This framework is the first part of a two-stage process to produce a nextgeneration
set of science standards for voluntary adoption by states. The second
step—the development of a set of standards based on this framework—is a stateled
effort coordinated by Achieve, Inc., involving multiple opportunities for input
from the states’ science educators, including teachers, and the public.

Hasil (Spanyol) 1:

Hay dos razones principales por qué es necesario un nuevo marco en este momento.Una es que ha sido 15 o más años desde el último esfuerzo comparable en elescala nacional y nuevos conocimientos en ciencia y en la enseñanza y el aprendizajeciencia han desarrollado durante ese tiempo. El segundo es la oportunidad quepor un movimiento de varios Estados a adoptar normas comunes en matemáticasy en artes del lenguaje, que ha impulsado el interés en documentos comparables paraciencia. Este marco es la primera parte de un proceso de dos etapas para producir una generaciónconjunto de normas de la ciencia para adopción voluntaria por los Estados. El segundopaso, el desarrollo de un conjunto de normas basado en este marco, es un stateledesfuerzo coordinado por lograr, Inc., con múltiples oportunidades para la entrada dede educadores de ciencia de los Estados, incluyendo a maestros y el público.

Hasil (Spanyol) 3:

Hay dos razones principales por qué se necesita un nuevo marco en este momento.Uno es que ha sido de 15 o más años desde el último esfuerzo comparable a laA escala nacional, y nuevos entendimientos tanto en la ciencia y en la enseñanza y el aprendizajeLa ciencia ha desarrollado a lo largo de ese tiempo.La segunda es la oportunidad que ofrece laPor un movimiento de múltiples Estados a adoptar normas comunes en matemáticasY en Artes de la lengua, que ha suscitado interés en comparable documentos paraLa ciencia.Este marco es la primera parte de un proceso de dos etapas para producir una generación deConjunto de estándares de ciencia para la adopción voluntaria por los Estados.El segundoPaso el desarrollo de un conjunto de normas sobre la base de este marco es un estatalEsfuerzo coordinado por lograr, Inc., con múltiples oportunidades para la entradaLos educadores de Ciencias de los Estados, incluidos los maestros, y el público.