Entry skills> prior to beginning in

Entry skills> prior to beginning insrtuction, target population members must have already mastered certain skill assosiated with the learning goal.

Prior knowledge of topic area> much of the current learning research emphasizes the importance of the determining what learners already know about the topic that will be taught; rarely are they completely unaware or lacking in at least some knowledge of the subject.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Entri keterampilan > sebelum awal insrtuction, target populasi anggota harus dikuasai assosiated keterampilan tertentu dengan tujuan belajar.Pengetahuan tentang topik area > banyak penelitian belajar saat ini menekankan pentingnya menentukan apa peserta didik sudah tahu tentang topik yang akan diajarkan; jarang Apakah mereka benar-benar tidak menyadari atau kurang setidaknya beberapa pengetahuan tentang subjek.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Keterampilan masuk> sebelum memulai instruksi saya, anggota populasi target harus sudah menguasai keahlian tertentu berasosiasi dengan tujuan pembelajaran. pengetahuan Sebelum daerah topik> banyak penelitian pembelajaran saat ini menekankan pentingnya menentukan apa pelajar sudah tahu tentang topik yang akan menjadi diajarkan; jarang mereka sama sekali tidak menyadari atau kurang dalam setidaknya beberapa pengetahuan tentang subjek.