scaffolding does not provide educat

scaffolding does not provide educators
with clear and definite guidelines on the ways that it should be used to achieve successful teaching. In
fact, it appears to become an umbrella term for any kind of teacher support

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

perancah tidak menyediakan pendidikdengan jelas dan pasti panduan tentang cara itu harus digunakan untuk mencapai KBM yang berhasil. Dalamfakta, tampaknya menjadi istilah payung untuk segala jenis dukungan guru

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

perancah tidak menyediakan pendidik
dengan pedoman yang jelas dan pasti tentang cara-cara yang harus digunakan untuk mencapai pengajaran yang sukses. Pada
kenyataannya, tampaknya menjadi istilah umum untuk setiap jenis dukungan guru