The following are letters to the ed

The following are letters to the editor of a school news paper.
Students should be allowed to study without worrying about grades. Fortunately, most educators are becoming aware of the fact that students have different interest and abilities. However, the regimentation resulting from grades still exists. Competing for better grades causes many students to turn down opportunities to pursue music, dramatics and sports. Grades impose an arbitrary standard of success on everyone. I do not demand as some extremists do, that grades be abolished immediately. However, I do believe that less emphasis should be placed on grades. I hope that someday graes wil become optional at Village High School.
Magdalena smith, president , drama club
Let’s face the facts about grades. Grades perform three basic functions . first, grades motivate students to work at their highest level of competence. Second, they act as a reward for hardworking students and as a reprimand to students who do not work hard. Finnaly, grades are used as an effective standard by which to measure student achievement. Good grdes help students to get jobs and to get into university. I’ve spoken with a number of students who have jobs, and most of them say that they were hired primarily on the basis of their grades. My grades helped me land a part time job and will help me get into university next year. I think grades are extremely important at Village High School.
Simon, member , science club
31. simon harper writes from the viewpoint of someone who?
a. gets good grades
b. wants bussines to hire more students
c . believes in the benefits of good grades
d. is concerned about students creativity
e. supports students interest and abilities
32. magdlena smith thinks it is important for?
a. students to get good jobs
b. students to participate in music, dramatics, and sports
c. students to compete more for grades
d. educators to have different interest in ability
e. educators to have more contro l over grades
33. which of the following states a fact about grades at Village High School?
a. they are not useful
b. they stifle creativity
c. they are not competitive
d. they foster unnecessary competition
e. they are currently in use
34. which of the following is NOT an opinion expressed by Magdalena smith?////
a. grades should be abolished
b. regimentation results from grades
c. grades impose arbitrary standards of success.
d. students should be able to learn without worrying about grades

technology is coming to the aid of 60.000 hard pressed farmers in the macon hills region,,,,39, ,,,,,,, many survive on less than 40 per cent of the national average income. Mainly husband and wife teams, the farmers in this rugged and isolated region are ,,,,,,40,, plummeting prices, falling subsidies and a growing list of complex legal requirements. To help farmers cope, the macron hills farming initiative has joined forces with the workers Educations Association to,,,,,,41 a Farm Bureau System, run by and for farmers , and dedicate to the principle of improvement through education . every evening , a van arrives in one of the macon hills communities wih 12 laptop computer ,,,,,,,42 the farmers the basics of financial planning and bussines managemet. The project has proved to be a remarkable success, and the farmers have taken to the computers with enthusiasm 43… to customize software to suit their particular agricultural needs.
39. a. that
b. with c. cannot d.of whom e. manage to
40 . a hoping for b. selling their c. claiming their d. competing to e. struggling with
41. a. train b. meet c. learn d. grow e. develop
42 a. to teach b. it teaches c. and thaught d. to teaching e. by teaching
43. a, to manage b. by managing c. even helping d. after planning e. because studying

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Berikut ini adalah surat kepada editor dari sekolah berita kertas.Siswa harus diperbolehkan untuk belajar tanpa khawatir tentang nilai. Untungnya, sebagian besar pendidik menjadi menyadari fakta bahwa siswa memiliki minat yang berbeda dan kemampuan. Namun, hidup teratur yang dihasilkan dari nilai-nilai yang masih ada. Bersaing untuk nilai yang lebih baik menyebabkan banyak siswa untuk mengecilkan kesempatan untuk mengejar musik, drama, dan olahraga. Nilai memaksakan standar yang sewenang-wenang sukses pada semua orang. Aku tidak menuntut seperti beberapa ekstrimis, nilai dihapuskan segera. Namun, saya percaya bahwa kurang penekanan harus ditempatkan pada nilai. Saya berharap bahwa suatu hari nanti graes wil menjadi opsional di desa High School.Magdalena smith, Presiden, drama clubMari kita hadapi fakta tentang nilai. Nilai melakukan tiga fungsi dasar. pertama, nilai memotivasi siswa untuk bekerja pada tingkat tertinggi mereka kompetensi. Kedua, mereka bertindak sebagai hadiah untuk siswa bekerja keras dan teguran kepada siswa yang tidak bekerja keras. Pada akhirnya, nilai yang digunakan sebagai standar yang efektif untuk mengukur prestasi siswa. Grdes baik membantu siswa untuk mendapatkan pekerjaan dan untuk masuk ke Universitas. Aku sudah bicara dengan beberapa siswa yang memiliki pekerjaan, dan sebagian besar dari mereka mengatakan bahwa mereka dipekerjakan terutama berdasarkan nilai mereka. Nilai saya membantu saya lahan pekerjaan paruh waktu dan akan membantu saya bisa ke Universitas tahun depan. Saya pikir kelas sangat penting di desa High School.Simon, anggota, ilmu club31. simon harper menulis dari sudut pandang seseorang yang?a. mendapat nilai bagusb. ingin usaha untuk mempekerjakan lebih banyak siswac. percaya manfaat dari nilai bagusd. prihatin kreativitas mahasiswae. mendukung siswa minat dan kemampuan32. magdlena smith memikirkan penting bagi?a. siswa untuk mendapatkan pekerjaan yang baikb. siswa untuk berpartisipasi dalam musik, drama, dan olahragac. siswa untuk bersaing lebih untuk nilai d. pendidik untuk memiliki minat yang berbeda dalam kemampuan e. pendidik memiliki lebih contro l atas nilai33. yang berikut menyatakan fakta tentang kelas di sekolah tinggi Village?a. mereka tidak bergunab. mereka menahan kreativitasc. mereka ini tidak kompetitifd. mereka angkat tidak perlu kompetisie. mereka sedang digunakan34. mana berikut yang tidak pendapat yang dinyatakan oleh Magdalena smith? / / /a. nilai tersebut harus dihapuskan b. hidup teratur hasil dari nilai c. nilai memaksakan standar sewenang-wenang sukses.d. siswa harus mampu belajar tanpa khawatir tentang nilaiteknologi akan datang ke bantuan 60.000 terdesak petani di daerah perbukitan macon,,, 39,,,, banyak bertahan pada kurang dari 40 persen dari pendapatan rata-rata nasional. Terutama suami dan istri tim, para petani di wilayah ini kasar dan terisolasi yang,,, 40,, jatuh harga, jatuh subsidi dan daftar yang berkembang persyaratan hukum yang kompleks. Untuk membantu petani cope, perbukitan sebagai ō pertanian inisiatif telah bergabung dengan para pekerja pendidikan asosiasi untuk,,, 41 sistem Biro Farm, yang dikelola oleh dan untuk petani, dan mendedikasikan ke prinsip perbaikan melalui pendidikan. setiap malam, van tiba di salah satu macon hills masyarakat wih 12 komputer laptop,,, 42 petani dasar-dasar perencanaan keuangan dan bisnis managemet. Proyek telah terbukti menjadi sukses luar biasa, dan petani telah dibawa ke komputer dengan antusiasme 43... untuk menyesuaikan perangkat lunak sesuai kebutuhan pertanian mereka tertentu.39. a. yang b. dengan c. tidak d.of siapa e. berhasil40. berharap untuk menjual mereka c. mengklaim mereka d. bersaing untuk berjuang dengan e. b. 41. a. b. memenuhi melatih belajar d. tumbuh e. mengembangkan42 a. mengajar b. mengajarkan c. dan thaught d. untuk mengajar e. dengan mengajar 43., untuk mengelola b. dengan mengelola c. bahkan membantu d. setelah perencanaan e. karena belajar