emergency procedures because they h

emergency procedures because they have had no hands-on practice using a fire extinguisher. Second, while hands-on training on the proper use of fire extinguishers is mandated by state law for security officers, making this training available to all employees who voluntarily wish to attend may result in preventing lawsuits and may reduce annual liability insurance costs. Making this course avail-able to all employees will enhance safety awareness and may also contribute to enhancing employee morale. The cost of relocating employees as a result of smoke and water damage and lost productivity will more than offset the cost of providing this training program. The final ranking of the goals is: • Differentiate types of fires (paper, grease, chemical) • Differentiate types of fire extinguishers • Recognize when a fire is too large to attempt to extinguish • List, in sequence, fire evacuation procedures • Aim the spray nozzle of a fire extinguisher • Recognize how to hold a fire extinguisher (carbon dioxide type) • Describe the historical development of the fire department • Describe the organizational structure of the company's emergency personnel
RFFERFNCES
Bradshaw, J. (1972). The concept of social need. New Society, 19(4), 640-643. Burton, J. K., & Merrill, P. F. (1991). Needs assessment: Goals, needs, and priorities. In I.. J. Briggs, K. L. Gustafson, & M. H. Tillman t Eds.). Instructional design: Pnitcipks
References 51
and applications (2nd ed., pp. 17-43). Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications. Kalman, H. K. (1987, March). Is it a training problem? Paper presented at the National Society of Performance and Instruction, Washington, DC. Kaufman, R, & English, F. W. (1979). Needs assessment: Concept and application. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications. Kaufman, R., Rojas, A. M., & Mayer, H. (1993). Needs assessment: A user's guide. Englewood Cliffs, NJ. Educational Technology Publications. Klein, S. P., Hoepfner, R., Bradley, P. A., Wooley, D., Dyer, J. S., & Strickland, G. P. (1971). Procedures for needs-assessment evaluation: A symposium. (Report No. 67). Los Angeles: University of California, Center for the Study of Evaluation. Mager, R. F. (1984a). Goal analysis (2nd ed.). Belmont, CA: Lake. Mager, R. F. (1984b). Analysing performance pmbleins (2nd ed.). Atlanta, GA: The Center for Effective Performance. Ftossett, A. (1999). Analysis for human performance technology. In Stolovitch, H. D., & Keeps, E.J. (Eds.) Handbook of performance technology: Improving individual and organizations/ pt-Tc,rmem Temlduide (pp. 139-163) San Francisco, CA: Jrissry Bass/Pfciffer Witkin, B. R. & Altschuld, J. W. (1995). Planning and conducting needs assessments: A practical guide. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

prosedur darurat karena mereka tidak memiliki tidak hands-on praktek menggunakan alat pemadam kebakaran. Kedua, sementara hands-on pelatihan penggunaan yang tepat alat pemadam kebakaran diwajibkan oleh hukum negara untuk petugas keamanan, membuat pelatihan ini tersedia bagi semua karyawan yang secara sukarela ingin menghadiri dapat mengakibatkan tuntutan hukum mencegah dan dapat mengurangi biaya tahunan asuransi kewajiban. Membuat kursus ini dapat berhasil semua karyawan akan meningkatkan kesadaran keselamatan dan juga dapat berkontribusi untuk meningkatkan semangat kerja karyawan. Biaya relokasi karyawan asap dan kerusakan air dan hilangnya produktivitas akan lebih dari mengimbangi biaya menyediakan program pelatihan ini. Peringkat akhir tujuan adalah: • membedakan jenis kebakaran (kertas, minyak, kimia) • membedakan jenis alat pemadam kebakaran • mengenali ketika api terlalu besar untuk mencoba memadamkan • daftar, dalam urutan, api evakuasi prosedur • tujuan spray nozzle pemadam kebakaran • mengenali bagaimana memegang • pemadam kebakaran (karbon dioksida tipe) menggambarkan sejarah perkembangan • pemadam kebakaran menggambarkan struktur organisasi perusahaan personil darurat RFFERFNCES Bradshaw, J. (1972). Konsep kebutuhan sosial. Masyarakat baru, 19(4), 640-643. Burton, J. K., & Merrill, P. F. (1991). Penilaian kebutuhan: tujuan, kebutuhan, dan prioritas. Dalam I... J. Briggs, K. L. Gustafson, & M. H. Tillman t Eds.). Instruksional desain: PnitcipksReferensi 51 dan aplikasi (2nd ed., ms. 17-43). Englewood Cliffs, NJ: Publikasi teknologi pendidikan. Kalman, K. H. (1987, Maret). Itu masalah pelatihan? Makalah yang dipresentasikan di masyarakat Nasional kinerja dan instruksi, Washington, DC. Kaufman, R, & Inggris, F. W. (1979). Penilaian kebutuhan: konsep dan aplikasi. Englewood Cliffs, NJ: Publikasi teknologi pendidikan. Kaufman, R., Rojas, A. M., & Mayer, H. (1993). Penilaian kebutuhan: panduan pengguna. Englewood Cliffs, NJ. Publikasi teknologi pendidikan. Klein, S. P., Hoepfner, R., Bradley, P. A. Wooley, D., Dyer, J. S., & Strickland, P. G. (1971). Prosedur untuk evaluasi penilaian kebutuhan: simposium. (Laporan No. 67). Los Angeles: Universitas California, Pusat Studi evaluasi. Mager, R. F. (1984a). Tujuan analisis (edisi ke-2). Belmont, CA: Danau. Mager, R. F. (1984b). Menganalisis kinerja pmbleins (edisi ke-2). Atlanta, GA: Pusat untuk kinerja yang efektif. Ftossett, A. (1999). Analisis teknologi kinerja manusia. Dalam Stolovitch, H. D., & terus, Handbook EJ (Eds.) teknologi kinerja: meningkatkan individu dan organisasi / pt-Tc, rmem Temlduide (ms. 139-163) San Francisco, CA: Jrissry Bass Pfciffer Witkin, B. R. & Altschuld, W. J. (1995). Perencanaan dan melakukan penilaian kebutuhan: sebuah panduan praktis. Thousand Oaks, CA: Sage publikasi, Inc

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

prosedur darurat karena mereka tidak memiliki tangan-pada praktek menggunakan alat pemadam kebakaran. Kedua, sementara tangan-pelatihan pada penggunaan yang tepat dari alat pemadam kebakaran diamanatkan oleh hukum negara untuk petugas keamanan, membuat pelatihan ini tersedia untuk semua karyawan yang secara sukarela ingin menghadiri dapat mengakibatkan mencegah tuntutan hukum dan dapat mengurangi biaya asuransi tahunan. Membuat kursus ini berhasil-mampu semua karyawan akan meningkatkan kesadaran keselamatan dan juga dapat berkontribusi untuk meningkatkan semangat kerja karyawan. Biaya relokasi karyawan sebagai akibat dari asap dan kerusakan air dan kehilangan produktivitas akan lebih dari mengimbangi biaya penyediaan program pelatihan ini. Peringkat akhir dari tujuan adalah: • Membedakan jenis kebakaran (kertas, minyak, kimia) • Membedakan jenis alat pemadam kebakaran • Mengenali ketika kebakaran terlalu besar untuk mencoba untuk memadamkan • Daftar, secara berurutan, prosedur evakuasi kebakaran • Arahkan semprot nozzle dari alat pemadam kebakaran • Mengenali cara memegang alat pemadam kebakaran (karbon dioksida Jenis) • Menjelaskan sejarah perkembangan pemadam kebakaran • Menjelaskan struktur organisasi personil darurat perusahaan
RFFERFNCES
Bradshaw, J. (1972). Konsep kebutuhan sosial. Masyarakat Baru, 19 (4), 640-643. Burton, JK, & Merrill, PF (1991). Penilaian kebutuhan: Gol, kebutuhan, dan prioritas. Dalam I .. J. Briggs, KL Gustafson, & MH Tillman t Eds.). Desain instruksional: Pnitcipks
Referensi 51
dan aplikasi (2nd ed, pp 17-43..). Englewood Cliffs, NJ: Publikasi Teknologi Pendidikan. Kalman, HK (1987, Maret). Apakah masalah pelatihan? Makalah yang dipresentasikan di National Society of Kinerja dan Instruksi, Washington, DC. Kaufman, R, & Inggris, FW (1979). Penilaian kebutuhan: Konsep dan Aplikasi. Englewood Cliffs, NJ: Publikasi Teknologi Pendidikan. Kaufman, R., Rojas, AM, & Mayer, H. (1993). Penilaian kebutuhan: panduan Seorang pengguna. Englewood Cliffs, NJ. Teknologi pendidikan Publikasi. Klein, SP, Hoepfner, R., Bradley, PA, Wooley, D., Dyer, JS, & Strickland, GP (1971). Prosedur untuk evaluasi kebutuhan-assessment: Sebuah simposium. (Laporan No. 67). Los Angeles: University of California, Pusat Studi Evaluasi. Mager, RF (1984a). Analisis tujuan (2nd ed.). Belmont, CA: Lake. Mager, RF (1984b). Menganalisis pmbleins kinerja (2nd ed.). Atlanta, GA: The Center for Kinerja Efektif. Ftossett, A. (1999). Analisis untuk teknologi kinerja manusia. Dalam Stolovitch, HD, & Menjaga, EJ (Eds.) Handbook teknologi kinerja: Meningkatkan individu dan organisasi / pt-Tc, rmem Temlduide San Francisco, CA (pp 139-163.): Jrissry Bass / Pfciffer Witkin, BR & Altschuld , JW (1995). Perencanaan dan melakukan penilaian kebutuhan: Sebuah panduan praktis. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.