Thankfully, I have not been bullied

Thankfully, I have not been bullied but my both my sons were. What helped me deal with
it was meeting a staff member/ a person who took on the problem and dealt with it, ie
being listened to, taken seriously and appropriate action taken to address issue.
Professionally, I have observed that the older the victim and the perpetrator the more
serious the effects and consequences for both parties. This means that earlier detection,
disclosure and appropriate restorative action is taken, the more beneficial to all involved.
A staff member eg a class teacher or a year head who has a relationship with the child
may deal effectively with a bullying issue but may also and frequently do refer to the
Guidance counsellor due to lack of skill, lack of time, no private office space to meet with
the child or due to a conflict of discipline and pastoral roles

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Untungnya, saya tidak telah diganggu tapi saya kedua anak saya itu. Apa yang membantu saya berurusan denganitu adalah pertemuan anggota staf / orang yang mengambil masalah dan berurusan dengan itu, yaitusedang mendengarkan, diambil serius dan dibawa ke masalah alamat tindakan yang tepat.Profesional, saya telah mengamati bahwa semakin tua korban dan pelaku yang lebihserius efek dan konsekuensi bagi kedua belah pihak. Ini berarti bahwa deteksi dini,pengungkapan dan tindakan restoratif yang tepat diambil, yang lebih bermanfaat bagi semua yang terlibat.Anggota staf misalnya guru kelas atau setahun kepala yang memiliki hubungan dengan anakdapat menangani secara efektif dengan masalah bullying tetapi juga dapat dan sering merujuk kepadaPenasihat karena kurangnya keterampilan, kurangnya waktu, tidak ada ruang kantor pribadi untuk bertemu dengananak atau karena konflik disiplin dan pastoral peran

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Untungnya, saya belum diganggu tapi saya baik anak-anak saya itu. Apa yang membantu saya berurusan dengan
itu bertemu anggota staf / orang yang mengambil masalah dan berurusan dengan itu, yaitu
didengarkan, serius dan tindakan yang tepat diambil untuk mengatasi masalah.
Secara profesional, saya telah mengamati bahwa semakin tua korban dan pelaku yang lebih
serius efek dan konsekuensi bagi kedua belah pihak. Ini berarti bahwa deteksi dini,
pengungkapan dan tindakan restoratif yang tepat diambil, semakin bermanfaat bagi semua yang terlibat.
Seorang anggota staf misalnya guru kelas atau kepala tahun yang memiliki hubungan dengan anak
dapat menangani secara efektif dengan masalah intimidasi tetapi mungkin juga dan sering tidak mengacu pada
konselor Bimbingan karena kurangnya keterampilan, kurangnya waktu, tidak ada ruang kantor pribadi untuk bertemu dengan
anak atau karena konflik peran disiplin dan pastoral