After the filler task, the subjects

After the filler task, the subjects read aWOM scenario, which included
the manipulation of WOM valence and attribute type. Focal attributes
and some peripheral information about the travel destination were
included in the scenario. An example of the Negative WOM/Search
Attribute condition is as follows (the parts in italics were not included
in the scenario presented to the subjects):
“You want to know more about Belize? Oh sure, I went to Belize
last year. Well, there are various attractions such as ancient
temples, forests and mountain ranges. I also got a chance to swim
with the stingrays and sharks at the Shark Ray Alley. However, the
cost of accommodation (search attribute 1) was really high
(negative). The cost of traveling to and from Belize (search
attribute 2) was also really high (negative). By the way, the
majority of the locals do speak English, so communication wasn't
an issue. I also did some shopping over there and got some
interesting local products. Perhaps I should show them to you
someday.”
The peripheral information made theWOMscenario more realistic
and was available in all conditions. This peripheral information was
presented as neutral sounding as possible. The two focal attributes
were always presented in the middle of the WOM message and were
positively or negatively phrased depending on the condition. All the
statements used for describing the different focal attributes are
presented in Table A1 in Appendix A. Subjects rated the focal attributes
again after reading the WOM scenario. Subjects also filled out various
items (e.g., involvement and the importance of the attributes) to check
for their likely effects on the main dependent variable. For the manipulation
check, the subjects categorized the various attributes into
search, experience, and credence attributes. Finally, the subjects wrote
down their thoughts about the purpose of the study. The experimenter
then thanked and dismissed them.
3.2.2. Results and discussion
Analysis on the change scores for each of the attributes (i.e., the
difference between the post-WOM and pre-WOM ratings) shows that
the WOM valence manipulation is effective. For subjects who read
negative WOM, one-sample t-tests show that the means of their
untransformed attribute rating change scores are significantly
different from zero in the negative direction for each of the four
attributes (all ps

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Setelah tugas pengisi, mata pelajaran aWOM Baca skenario, yang termasukmanipulasi jenis WOM valensi dan atribut. Fokus atributdan beberapa perifer informasi tentang tujuan perjalanantermasuk dalam skenario. Contoh dari WOM negatif/SearchKondisi atribut adalah sebagai berikut (bagian dalam huruf miring yang tidak disertakandalam skenario disajikan untuk mata pelajaran):"Anda ingin tahu lebih banyak tentang Belize? Oh tentu, saya pergi ke Belizetahun lalu. Well, ada berbagai atraksi seperti kunoCandi, hutan dan pegunungan. Saya juga mendapat kesempatan untuk berenangdengan ikan pari dan hiu di gang Ray hiu. Namun,biaya akomodasi (Cari atribut 1) adalah benar-benar tinggi(negatif). Biaya perjalanan ke dan dari Belize (pencarianatribut 2) adalah juga benar-benar tinggi (negatif). By the way,mayoritas penduduk berbahasa Inggris, sehingga komunikasi tidakmasalah. Saya juga melakukan beberapa berbelanja di sana dan punya beberapaproduk-produk lokal yang menarik. Mungkin saya harus menunjukkan kepada mereka Andasuatu hari nanti."TheWOMscenario informasi perifer yang lebih realistisdan tersedia dalam segala kondisi. Informasi ini periferdisajikan sebagai netral terdengar sebanyak mungkin. Atribut fokus duaselalu disajikan di tengah-tengah WOM pesan dan yangpositif atau negatif diungkapkan tergantung pada kondisi. Semuapernyataan yang digunakan untuk menggambarkan atribut fokus yang berbedadisajikan dalam tabel A1 dalam Lampiran A. mata pelajaran nilai atribut fokuslagi setelah membaca WOM skenario. Subjek juga diisi dengan berbagaiitem (misalnya, keterlibatan dan pentingnya atribut) untuk memeriksauntuk efek mereka mungkin pada variabel dependen utama. Untuk manipulasimemeriksa, subyek dikategorikan berbagai atribut keatribut Cari, pengalaman, dan kepercayaan. Akhirnya, subyek wroteturun pikiran mereka tentang tujuan dari studi. Bergerakkemudian mengucapkan terima kasih dan membubarkan mereka.3.2.2. hasil dan diskusiAnalisis pada perubahan nilai untuk masing-masing atribut (yaitu,perbedaan antara posting-WOM dan pra-WOM peringkat) menunjukkan bahwamanipulasi valence WOM efektif. Untuk mata pelajaran yang membacanegatif WOM, satu-sampel t-tes menunjukkan bahwa cara merekauntransformed atribut nilai perubahan nilai secara signifikanberbeda dari nol ke arah negatif untuk masing-masing dari empatatribut (semua ps < 0.001). Lain serangkaian t-tes satu-sampelmengkonfirmasi bahwa berarti perubahan nilai dari orang-orang yang membacapositif WOM sangat berbeda dari nol di positifArah (semua ps < 0.001). Sebaliknya, manipulasi atributjenis ini hanya sedikit efektif untuk atribut kepercayaan dua(Tabel 1). Masalah ini akan dibahas kemudian dalam bagian ini. Juga, tidak adasubjek mampu menebak tujuan secara keseluruhan atau hipotesis daripercobaan.Untuk membandingkan dampak WOM negatif dan positifWOM, analisis dilakukan pada nilai absolut nilai perubahan

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Setelah tugas filler, mata pelajaran membaca skenario Awom, yang termasuk
manipulasi WOM valensi dan atribut jenis. Atribut fokus
dan beberapa informasi perifer tentang tujuan perjalanan yang
termasuk dalam skenario. Sebuah contoh dari WOM / Cari negatif
kondisi Atribut adalah sebagai berikut (bagian dalam huruf miring tidak termasuk
dalam skenario yang disajikan untuk mata pelajaran):
"Anda ingin tahu lebih banyak tentang Belize? Oh, tentu, saya pergi ke Belize
tahun lalu. Nah, ada berbagai atraksi seperti kuno
candi, hutan dan pegunungan. Saya juga mendapat kesempatan untuk berenang
dengan ikan pari dan hiu di Shark Ray Alley. Namun,
biaya akomodasi (pencarian atribut 1) benar-benar tinggi
(negatif). Biaya perjalanan ke dan dari Belize (search
atribut 2) juga benar-benar tinggi (negatif). By the way,
sebagian besar penduduk setempat berbicara bahasa Inggris, sehingga komunikasi tidak
masalah. Saya juga melakukan beberapa berbelanja di sana dan mendapat beberapa
produk lokal yang menarik. Mungkin aku harus menunjukkan kepada Anda
suatu hari nanti. "
Informasi perifer membuat theWOMscenario lebih realistis
dan tersedia dalam semua kondisi. Informasi perifer ini
disajikan sebagai terdengar netral mungkin. Dua atribut fokus
selalu disajikan di tengah pesan WOM dan
positif atau negatif diutarakan tergantung pada kondisi. Semua
pernyataan yang digunakan untuk menggambarkan atribut fokus yang berbeda
disajikan pada Tabel A1 dalam Lampiran A. Subyek dinilai focal atribut
lagi setelah membaca skenario WOM. Subjek juga diisi berbagai
item (misalnya, keterlibatan dan pentingnya atribut) untuk memeriksa
efek kemungkinan mereka pada variabel dependen utama. Untuk manipulasi
cek, subyek dikategorikan berbagai atribut ke
atribut pencarian, pengalaman, dan kepercayaan. Akhirnya, mata pelajaran menulis
pikiran mereka tentang tujuan penelitian. Eksperimen
kemudian mengucapkan terima kasih dan membubarkan mereka.
3.2.2. Hasil dan diskusi
Analisis pada skor perubahan untuk masing-masing atribut (yaitu,
perbedaan antara pasca-WOM dan peringkat pra-WOM) menunjukkan bahwa
manipulasi WOM valensi efektif. Untuk mata pelajaran yang membaca
WOM negatif, satu-sample t-tes menunjukkan bahwa cara mereka
nilai perubahan Peringkat atribut untransformed secara signifikan
berbeda dari nol ke arah negatif untuk masing-masing empat
atribut (semua ps <0,001). Seri lain dari satu-sample t-tes
mengkonfirmasi bahwa rata-rata skor perubahan dari mereka yang membaca
WOM positif secara signifikan berbeda dari nol di positif
arah (semua ps <0,001). Sebaliknya, manipulasi atribut
jenis ini hanya sedikit efektif untuk dua atribut kepercayaan
(Tabel 1). Masalah ini akan dibahas kemudian dalam bagian ini. Juga, tidak ada
subjek mampu menebak tujuan keseluruhan atau hipotesis dari
percobaan.
Dalam rangka untuk membandingkan dampak WOM negatif dan positif
WOM, analisis dilakukan pada nilai absolut dari nilai perubahan