The effectiveness of a training pro

The effectiveness of a training program sliould be measured not by the speed of acquisition of a task during training or by the level of performance reached at the end of training, but rather by learners' performance in the posttraining tasks and real-world settings that are the target of training" (Druckman & Bjork, 1991, p. 47).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Efektivitas pelatihan program sliould diukur tidak dengan kecepatan akuisisi tugas selama pelatihan atau oleh tingkat kinerja yang dicapai pada akhir pelatihan, tetapi dengan kinerja didik di tugas posttraining dan pengaturan dunia nyata yang target pelatihan"(Druckman & Bjork, 1991, ms. 47).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Efektivitas program pelatihan sliould diukur bukan oleh kecepatan akuisisi tugas selama pelatihan atau dengan tingkat kinerja yang dicapai pada akhir pelatihan, melainkan dengan kinerja peserta didik dalam tugas-tugas posttraining dan pengaturan dunia nyata yang target pelatihan "(Druckman & Bjork, 1991, hal. 47).