Discussion: Chronic truant students

Discussion: Chronic truant students benefit from interventions targeting attendance behaviors;however, no program stood out as being more effective than others. Mean rates of absenteeism at posttest in most studies remained above acceptable levels, indicating a need for more effective interventions. The paucity of research, gaps, and deficiencies
affirm the need for strengthening the evidence base. Recommendations for practice, policy, and research are discussed

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Diskusi: Siswa bolos kronis manfaat dari intervensi penargetan perilaku kehadiran; Namun, tidak ada program berdiri keluar sebagai lebih efektif daripada yang lain. Rata-rata tingkat ketidakhadiran di posttest dalam kebanyakan studi tetap di atas tingkat yang dapat diterima, menunjukkan kebutuhan untuk intervensi yang lebih efektif. Kurangnya penelitian, kesenjangan dan kekuranganmenegaskan kebutuhan untuk memperkuat bukti dasar. Rekomendasi untuk praktek, kebijakan, dan penelitian dibahas

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Diskusi: kronis siswa membolos manfaat dari intervensi menargetkan perilaku kehadiran, namun tidak ada program berdiri sebagai lebih efektif daripada yang lain. Tarif rata-rata ketidakhadiran di posttest di kebanyakan studi tetap di atas tingkat yang dapat diterima, menunjukkan kebutuhan untuk intervensi lebih efektif. Kurangnya penelitian, kesenjangan, dan kekurangan
menegaskan kebutuhan untuk memperkuat dasar bukti. Rekomendasi untuk praktek, kebijakan, dan penelitian yang dibahas