The remainder of this paper is orga

The remainder of this paper is organized as follows: Section 2 addresses some related theoretical foundation of performance evaluation and illustrates the initiative indices of performance evaluation of extension education centers. The proposed model as well as the analytical tools used in this study is introduced in Section 3. Section 4 details the analysis results of application of the evaluation model through an empirical analysis. Discussion and lessions learned are provided in Section 5. Finally, some important managerial implications and suggestions for further research are summarized in Section 6.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Sisa kertas ini diatur sebagai berikut: Bagian 2 membahas beberapa landasan teoritis yang terkait dari evaluasi kinerja dan menggambarkan indeks inisiatif dari evaluasi kinerja dari pusat pendidikan ekstensi. Model yang diusulkan serta alat-alat analisis yang digunakan dalam kajian ini diperkenalkan dalam bagian 3. Bagian 4 rincian hasil analisis penerapan model evaluasi melalui analisis empiris. Diskusi dan saluran belajar disediakan di bagian 5. Akhirnya, beberapa implikasi manajerial yang penting dan saran untuk penelitian lebih lanjut dirangkum dalam Bagian 6.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sisa dari makalah ini disusun sebagai berikut: Bagian 2 alamat beberapa landasan teoritis terkait evaluasi kinerja dan menggambarkan indeks inisiatif evaluasi kinerja pusat pendidikan ekstensi. Model yang diusulkan serta alat-alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini diperkenalkan dalam Bagian 3. Bagian 4 rincian hasil analisis penerapan model evaluasi melalui analisis empiris. Diskusi dan lessions belajar disediakan dalam Bagian 5. Akhirnya, beberapa manajerial implikasi penting dan saran untuk penelitian lebih lanjut dirangkum dalam Bagian 6.