Therefore, it appears that for many

Therefore, it appears that for many learners, direct instruction on cognitive strategies may be beneficial. To date, severval studies have indicated that training in cognitive strategy use can be effective (Brown, Campione, & Day, 1981); Dansereau, 1985; Weinstein, Cubberly, Wicker, Underwood, Roney, and Duty, 1981; Weinstein & Mayer, 1986).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Oleh karena itu, tampaknya bahwa bagi banyak pelajar, instruksi langsung pada kognitif strategi mungkin bermanfaat. Sampai saat ini, severval penelitian telah menunjukkan bahwa pelatihan penggunaan strategi kognitif dapat efektif (Brown, Campione, & hari, 1981); Dansereau, 1985; Weinstein, Cubberly, rotan, Underwood, Roney, dan tugas, 1981; Weinstein & Mayer, 1986).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Oleh karena itu, tampak bahwa bagi banyak pelajar, instruksi langsung pada strategi kognitif mungkin bermanfaat. Sampai saat ini, penelitian severval telah menunjukkan bahwa pelatihan di gunakan strategi kognitif bisa efektif (Brown, Campione, & Day, 1981); Dansereau, 1985; Weinstein, Cubberly, Wicker, Underwood, Roney, dan Duty, 1981; Weinstein & Mayer, 1986).