Although there are projections of t

Although there are projections of teacher shortages in South Africa, these are notcurrently
translatinginto easily accessiblevacant posts for newly qualified teachers. This maybe because
the Rationalisation and Redeployment policy demands that posts advertised are only filled by
teachers currently in the system. It may also be that the teachers in the sample (who are mostly white) are not seeking jobs in areas where shortages are most acute. Issues of race cannot be
ignored when looking at the future plans of newly qualified teachers. The majority of newly
qualified teachers graduating in 2004 were white, and white teachers are more likely than
African teachers to choose to teach abroad. White teachers are also more likely to find a
teaching post in South Africa, although that post is usually in a 'privatised' government (exModel C) school

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Meskipun ada proyeksi dari kekurangan guru di Afrika Selatan, ini adalah notcurrentlytranslatinginto mudah accessiblevacant posting untuk guru-guru baru. Ini mungkin karenakebijakan rasionalisasi dan penempatan menuntut bahwa posting diiklankan hanya diisi olehguru sedang dalam sistem. Ini juga mungkin bahwa para guru dalam sampel (yang sebagian besar putih) tidak mencari pekerjaan di daerah di mana kekurangan paling akut. Isu-isu ras tidak dapatdiabaikan ketika melihat rencana masa depan dari guru-guru baru. Sebagian besar baruguru-guru dan lulus pada tahun 2004 yang putih, dan guru putih lebih mungkin daripadaAfrika guru untuk memilih untuk mengajar di luar negeri. Putih guru juga lebih mungkin untuk menemukanmengajar posting di Afrika Selatan, meskipun posting ini biasanya sekolah 'armadanya' pemerintah (exModel C)