Dalam upaya terpisah, Dewan Riset Nasional (NRC) memiliki rencana untuk mengadakan
lokakarya untuk mulai mengeksplorasi definisi dari apa gagasan inti di bidang sosial,
ilmu perilaku, dan ekonomi akan sesuai untuk mengajar di K-12 tingkat
dan berapa tingkatan kelas untuk memperkenalkan mereka. Seperti disebutkan di atas, ada banyak cukup
alam yang berbeda dari studi tercakup oleh ketentuan. Mengingat banyaknya dan berbagai
disiplin ilmu yang terlibat, hanya beberapa yang saat ini ditangani dengan cara apapun dalam
K-12 ruang kelas, ada banyak pekerjaan yang harus dilakukan untuk mengatasi peran ilmu-ilmu tersebut
dalam pengembangan warga negara abad ke-21 informasi . Hal ini jelas, namun,
penulis laporan ini bahwa ilmu-ilmu tersebut, meskipun berbeda dalam fokus, jangan
memiliki banyak kesamaan dengan bidang studi termasuk di sini, sehingga banyak dari apa
laporan ini membahas dalam mendefinisikan praktek ilmiah dan teknik dan lintas sektor
konsep memiliki aplikasi di bidang ini lebih luas dari ilmu pengetahuan.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..