Level 3: Result of student’s task satisfied all criterion ofcreativity terjemahan - Level 3: Result of student’s task satisfied all criterion ofcreativity Bahasa Indonesia Bagaimana mengatakan

Level 3: Result of student’s task s

Level 3: Result of student’s task satisfied all criterion of
creativity product. Student can synthesize ideas,
generate new ideas only from mathematical concepts,
and apply the ideas to construct some problems also
revised when they meet a hindrance.
Level 2: Result of student’s task satisfied just one or two
criterion of creativity product. Student can synthesize
ideas from mathematical concepts or real life experience,
and generate new ideas only from mathematical
concepts or real life experience. He/She has not applied
all ideas to construct some problems, but he/she can
revise a problem when they find a hindrance.
Level 1: Result of student’s task satisfied just one or two
criterion of creativity product. Student can not synthesize
ideas from mathematical concepts or real life experience,
but can generate new ideas only from mathematical
concepts or real life experience. He/She has not applied
all ideas to construct some problems also revised when
they find a hindrance.
0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Bahasa Indonesia) 1: [Salinan]
Disalin!
Level 3: Hasil dari tugas mahasiswa puas semua kriteriaProduk kreativitas. Mahasiswa dapat mensintesis ide,menghasilkan ide-ide baru hanya dari konsep-konsep matematika,dan menerapkan ide-ide untuk membangun beberapa masalah jugadirevisi ketika mereka bertemu penghalang.Level 2: Hasil dari tugas mahasiswa puas hanya satu atau duakriteria produk kreativitas. Mahasiswa dapat mensintesiside-ide dari konsep-konsep matematika atau pengalaman hidup nyata,dan menghasilkan ide-ide baru hanya dari matematikakonsep-konsep atau pengalaman kehidupan nyata. Ia tidak diterapkanSemua ide-ide untuk membangun beberapa masalah, tapi dia bisamerevisi masalah ketika mereka menemukan penghalang.Tingkat 1: Hasil dari tugas mahasiswa puas hanya satu atau duakriteria produk kreativitas. Mahasiswa tidak dapat mensintesiside-ide dari konsep-konsep matematika atau pengalaman hidup nyata,tetapi dapat menghasilkan ide-ide baru hanya dari matematikakonsep-konsep atau pengalaman kehidupan nyata. Ia tidak diterapkanSemua ide-ide untuk membangun beberapa masalah juga merevisi ketikamereka menemukan penghalang.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: