Independent Learner Standards at th

Independent Learner Standards at the Local Level
An independent learner, according to Standard 4, pursues information related to personal interests. Students seek information related to areas such as careers, hobbies, health matters, and environmental issues of interest. Then, in formation is produced and solutions are designed, developed, and evaluated related to those personal interests.
Personal interest is a huge motivational factor for students finding in formation. From the third-grade student who wanted to know if there are male and female butterflies to the senior making decisions about what college to attend, the key factor is a personal interest or need to know. The fresh man and sophomore history classes in the Columbus, Nebraska, High School learned
that the man responsible for designing and building the boat that allowed the allied troops to land on D-Day was born in their home town. The teacher wondered why nothing had ever been done to recognize Andrew Jackson Higgins and asked the classes if they would be interested in doing something to honor him. From that in no cent beginning came a multi-year project in which students re searched Higgins, his company, and where his boat had been used. They designed a memorial, contacted lo cal businesses to sup port them, carried out fund-raising activities, and wrote letters to prominent people such as the governor and state and national representatives. Part of the me mo rial was to contain sand from all the beaches on which the Higgins boats landed. The students found individuals who were willing to see they got the sand. Students wrote the inscriptions that are a part of the memorial. When it came time to dedicate the first phase of the memorial, the students contacted Mr. Higgins’s daughters and invited them to be a part of the ceremony. To day, as a result of student interest and motivation to re search a problem and find an answer, the city has a national monument to Andrew Jackson Higgins. Motivation is powerful.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Standar Learner independen di Tingkat Lokal
Seorang pelajar independen, menurut Standard 4, mengejar informasi yang berkaitan dengan kepentingan pribadi. Siswa mencari informasi yang berkaitan dengan bidang-bidang seperti karir, hobi, masalah kesehatan, dan isu-isu lingkungan yang menarik. Kemudian, dalam formasi diproduksi dan solusi yang dirancang, dikembangkan, dan dievaluasi terkait dengan kepentingan-kepentingan pribadi.
Minat pribadi merupakan faktor motivasi besar bagi siswa menemukan dalam formasi. Dari siswa kelas tiga yang ingin tahu apakah ada kupu-kupu jantan dan betina untuk pembuatan keputusan senior mengenai apa perguruan tinggi untuk hadir, faktor kunci adalah kepentingan pribadi atau perlu tahu. Kelas pria dan sejarah sophomore segar di Columbus, Nebraska, SMA belajar
bahwa orang yang bertanggung jawab untuk merancang dan membangun kapal yang memungkinkan pasukan sekutu mendarat di D-Day lahir di kota asal mereka. Guru bertanya-tanya mengapa tidak ada yang pernah dilakukan untuk mengenali Andrew Jackson Higgins dan meminta kelas apakah mereka akan tertarik dalam melakukan sesuatu untuk menghormatinya. Dari bahwa tidak ada satu sen awal datang sebuah proyek multi-tahun di mana siswa kembali mencari Higgins, perusahaannya, dan di mana perahu telah digunakan. Mereka dirancang peringatan, dihubungi bisnis kal lo untuk dukungan pelabuhan mereka, melakukan kegiatan penggalangan dana, dan menulis surat kepada orang-orang terkemuka seperti gubernur dan negara dan perwakilan nasional. Bagian dari rial saya mo adalah mengandung pasir dari semua pantai di mana kapal Higgins mendarat. Para siswa menemukan orang yang bersedia untuk melihat mereka mendapat pasir. Siswa menulis prasasti yang merupakan bagian dari peringatan. Ketika tiba saatnya untuk mendedikasikan tahap pertama peringatan, mahasiswa menghubungi putri Mr. Higgins dan mengundang mereka untuk menjadi bagian dari upacara. Untuk hari, sebagai akibat dari minat siswa dan motivasi untuk kembali mencari masalah dan menemukan jawaban, kota ini memiliki monumen nasional untuk Andrew Jackson Higgins. Motivasi adalah kuat.