collaborative platform for science

collaborative platform for science teaching at elementary and middle school level

This paper presents the collaborative platform we developed in the frame of the national educational project “Inquiry-Based Education in Science and Technology (i-BEST)” to support science teaching and learning from kindergarten to middle school. Two of inquiry-based science activities are described, activities designed to develop children observation,measuring and reporting skills in science classes. Technological aspects of the educational process are supported as school students are taught to build their own measuring instruments, learning in this way their operating principles.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

kolaborasi platform untuk mengajar pada tingkat dasar dan sekolah menengah SainsMakalah ini menyajikan kolaborasi platform kami mengembangkan dalam rangka proyek pendidikan nasional "Inquiry-Based pendidikan ilmu pengetahuan dan teknologi (i-BEST)" untuk mendukung sains mengajar dan belajar dari TK ke sekolah menengah. Dua penyelidikan berbasis ilmu kegiatan dijelaskan, kegiatan-kegiatan yang dirancang untuk mengembangkan anak pengamatan, pengukuran dan pelaporan keterampilan dalam kelas-kelas sains. Aspek teknologi proses pendidikan yang didukung sebagai sekolah siswa diajarkan untuk membangun mereka sendiri mengukur instrumen, belajar cara ini prinsip-prinsip operasi mereka.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

platform kolaborasi untuk mengajar sains di tingkat sekolah dasar dan menengah Makalah ini menyajikan platform kolaborasi kami mengembangkan dalam rangka proyek pendidikan nasional "Kirim Berbasis Pendidikan di Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (i-BEST)" untuk mendukung pengajaran ilmu pengetahuan dan belajar dari TK ke sekolah menengah. Dua kegiatan ilmiah berbasis inquiry dijelaskan, kegiatan yang dirancang untuk mengembangkan observasi anak, mengukur dan keterampilan di kelas sains pelaporan. Aspek teknologi dari proses pendidikan yang didukung sebagai siswa sekolah diajarkan untuk membangun alat pengukur mereka sendiri, belajar dengan cara ini prinsip operasi mereka.