CONDITIONS THAT FOSTER CREATIVITYIn

CONDITIONS THAT FOSTER CREATIVITY
In his book On Becoming a Person, Carl Rogers (1961) discussed our innate striving
for creativity: “The mainspring of creativity appears to be the same tendency
which we discover so deeply as the curative force in psychotherapy—
man’s tendency to actualize himself, to become his potentialities” (p. 351). According
to N. Rogers (1993), this deep faith in the individual’s innate drive to become
fully oneself is basic to the work in person-centered expressive arts. Individuals
have a tremendous capacity for self-healing through creativity if given
the proper environment. When one feels appreciated, trusted, and is given
support to use individuality to develop a plan, create a project, write a paper,
or to be authentic, the challenge is exciting, stimulating, and gives a sense of
personal expansion. N. Rogers believes the tendency to actualize and become
one’s full potential, including innate creativity, is undervalued, discounted, and
frequently quashed in our society. Traditional educational institutions tend to
promote conformity rather than original thinking and the creative process.
In fostering creativity, it is important to recognize that both internal and external
conditions need attention. Carl Rogers (1961) defi ned the internal conditions
as openness to experience and internal locus of evaluation. He named the
external conditions as psychological safety and psychological freedom. According
to Rogers, openness to experience is a lack of defensiveness, and an ability to
perceive the existential moment as it is without prejudgment. This includes a
lack of rigidity, openness to new concepts and beliefs, and a tolerance for ambiguity.
Being fully open to any experience and seeing its many facets is not
easy. Most of us screen out what we don’t want to see or experience. To expand
our ability to be creative, we need to practice being open to experience as it is
rather than viewing it through filtered lenses.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

KONDISI YANG MENDORONG KREATIVITASDalam bukunya pada menjadi seseorang, Carl Rogers (1961) dibahas kami berjuang bawaankreatifitas: "dorongan utama dari kreativitas tampaknya menjadi kecenderungan yang samayang kita menemukan begitu mendalam sebagai kekuatan kuratif dalam psikoterapi —kecenderungan manusia untuk mewujudkan dirinya, untuk menjadi potensi nya"(mukasurat 351). Menurutuntuk N. Rogers (1993), ini keyakinan yang mendalam di drive bawaan individu menjadisepenuhnya diri dasar kerja orang-berpusat seni ekspresif. Individumemiliki kapasitas yang luar biasa untuk self-healing melalui kreativitas jika diberikanlingkungan yang tepat. Ketika salah satu merasa dihargai, terpercaya, dan diberikandukungan untuk menggunakan individualitas untuk mengembangkan rencana, membuat proyek, menulis sebuah makalah,atau untuk menjadi otentik, tantangan menarik, merangsang, dan memberikan rasaekspansi pribadi. N. Rogers percaya kecenderungan untuk mewujudkan dan menjadisatu potensi penuh, termasuk bawaan kreativitas, adalah undervalued, diskon, dansering dibatalkan dalam masyarakat kita. Lembaga pendidikan tradisional cenderungmempromosikan kesesuaian daripada berpikir asli dan proses kreatif.Dalam memupuk kreativitas, penting untuk mengenali bahwa baik internal maupun eksternalkondisi yang memerlukan perhatian. Carl Rogers (1961) defi ned kondisi internalsebagai keterbukaan untuk pengalaman dan internal lokus evaluasi. Dia bernamakondisi eksternal sebagai psikologis keselamatan dan kebebasan psikologis. MenurutRogers, keterbukaan untuk pengalaman adalah kurangnya defensif, dan kemampuan untukmerasakan saat eksistensial sebagaimana adanya tanpa prejudgment. Ini termasukkurangnya kekakuan, keterbukaan untuk konsep-konsep baru dan keyakinan, dan toleransi untuk ambiguitas.Menjadi sangat terbuka untuk setiap pengalaman dan melihat banyak aspek tidakmudah. Sebagian besar dari kita menyaring apa yang kita tidak ingin untuk melihat atau pengalaman. Untuk memperluaskemampuan kita untuk menjadi kreatif, kita perlu bersikap terbuka terhadap pengalaman karena praktekAlih-alih melihatnya melalui lensa yang disaring.