Saya percaya bahwa pertama kesimpulan Willingham adalah akurat dan bahwa berpikir kritis hanya bisa dipelajari dan dipraktekkan dari dalam pengetahuan domain, tapi itu yang kedua adalah prematur. Saya berpikir bahwa program berpikir kritis sesuai dan bahwa mereka tidak perlu diajarkan dalam konteks pelajaran akademik atau disiplin. Sebaliknya, berpikir kritis dapat diajarkan dalam konteks kehidupan siswa sendiri. Kurikulum untuk program tersebut terdiri dari peristiwa siswa telah mengalami saat mereka memasuki perguruan tinggi dan menghadapi tantangan dan kesulitan dewasa muda.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
