The Gross Motor Skills of Children

The Gross Motor Skills of Children with Special Needs
The TGMD-2 (Ulrich, 2000) was also used to assess children with special needs (Lieberman, Volding & Winnick, 2004; Simons et al., 2008). Simons et al. (2008) have evaluated the validity and reliability of the TGMD-2 Ulrich, 2000) on Flemish children with mild intellectual disability (n = 99; age range: 7 – 10 years old, 67 boys & 32 girls; Total Intelligence Quotient [TIQ]: 52 – 70) and reported the TGMD-2 tool as a reliable instrument for assessing children with mild intellectual disability. In Simons et al.’s (2008) study, the Gross Motor Quotient (GMQ) of the Flemish children was performing significantly poorer than the TGMD-2 norm population (p < .001).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Keterampilan motor Gross dari Anak Berkebutuhan Khusus
yang TGMD-2 (Ulrich, 2000) juga digunakan untuk menilai anak-anak dengan kebutuhan khusus (Lieberman, Volding & Winnick, 2004; Simons et al, 2008.). Simons et al. (2008) telah mengevaluasi validitas dan reliabilitas dari TGMD-2 Ulrich, 2000) pada anak-anak Flemish dengan cacat intelektual ringan (n = 99; rentang usia: 7 - 10 tahun, 67 anak laki-laki & 32 perempuan; Jumlah Intelligence Quotient [TIQ ]: 52-70) dan melaporkan TGMD-2 alat sebagai instrumen yang dapat diandalkan untuk menilai anak-anak dengan cacat intelektual ringan. Dalam Simons et al. (2008) studi, Gross motor Quotient (GMQ) dari anak-anak Flemish sedang melakukan signifikan lebih miskin daripada norma populasi TGMD-2 (p <0,001).