Pupils who tried to compute mentally without recording had similar difficulties. In both cases, maintaining some form of written record provides an important means of augmenting working memory.
Murid yang mencoba untuk menghitung mental tanpa rekaman kesulitan serupa. Dalam kedua kasus, mempertahankan beberapa bentuk catatan tertulis menyediakan sarana penting untuk menambah memori kerja.
Murid yang mencoba menghitung secara mental tanpa rekaman memiliki kesulitan yang sama. Dalam kedua kasus, mempertahankan beberapa bentuk catatan tertulis menyediakan sarana penting menambah memori kerja.