In the following sections, each of

In the following sections, each of the above practices will
be operationally defined; in a corresponding sidebar story, each
will be described for ease of reading and as a way of providing
additional insights. The author will use a common topic from
physics – buoyancy – to describe how different levels of
pedagogical practice can be deployed to address this important
physical topic and to effectively promote learning of inquiry
processes.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Di bagian berikut, masing-masing dari praktek-praktek di atas akanoperasional didefinisikan; di sidebar terkait cerita, masing-masingakan dijelaskan untuk kemudahan membaca dan sebagai cara untuk memberikantambahan wawasan. Penulis akan menggunakan topik yang umum dariFisika-apung – untuk menggambarkan bagaimana berbagai tingkatpraktek pedagogis dapat dikirim ke alamat ini pentingtopik fisik dan untuk secara efektif mempromosikan pembelajaran penyelidikanproses.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pada bagian berikut, masing-masing dari praktek di atas akan
menjadi operasional didefinisikan; dalam cerita sidebar yang sesuai, masing-masing
akan dijelaskan untuk kemudahan membaca dan sebagai cara untuk memberikan
wawasan tambahan. Penulis akan menggunakan topik umum dari
fisika - apung - untuk menggambarkan bagaimana tingkat yang berbeda
praktek pedagogis dapat digunakan untuk mengatasi penting
topik fisik dan untuk secara efektif mempromosikan pembelajaran penyelidikan
proses.