The authors examine developments in

The authors examine developments in bullying prevention and research. They discuss an analysis of the state of research on bullying in U.S. schools that was published in a special issue of "School Psychology Review," which identified key challenges in the conceptualization and measurement of bullying and in the development of a social-ecological approach to intervention. They also explore issues related to the implementation of school-based bullying prevention programs.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Kedua penulis menguji perkembangan dalam bullying pencegahan dan penelitian. Mereka membahas analisis negara penelitian tentang bullying di sekolah-sekolah AS yang diterbitkan dalam edisi khusus dari "Sekolah psikologi Review," yang diidentifikasi tantangan utama dalam konseptualisasi dan pengukuran bullying dan perkembangan pendekatan sosial-ekologi intervensi. Mereka juga mengeksplorasi isu-isu yang berkaitan dengan pelaksanaan program berbasis sekolah bullying pencegahan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Para penulis memeriksa perkembangan dalam pencegahan bullying dan penelitian. Mereka membahas analisis dari negara penelitian tentang intimidasi di sekolah AS yang diterbitkan dalam edisi khusus dari "Sekolah Psikologi Review," yang diidentifikasi tantangan utama dalam konseptualisasi dan pengukuran bullying dan dalam pengembangan pendekatan sosial-ekologi untuk intervensi. Mereka juga mengeksplorasi isu-isu yang terkait dengan pelaksanaan program pencegahan intimidasi berbasis sekolah.