The “Recycle Today” unit of study,

The “Recycle Today” unit of study, for preschool or kindergarten classes, addresses several of the social studies standards developed by National Council for the Social Studies.6 Standard 1 Culture, will be briefly addressed as children learn about the Native Americans’ respect of nature and value of the land. Whenever possible, literature will include multicultural perspectives. Relating to Standard 2 Time, Continuity and Change, children will learn that the process of eliminating trash has changed over time from open dumping to landfills, from open burning to incineration and from a throw-away society to one that recycles materials. Standard 3 People, Places and Environments designs to promote an understanding of how people affect and interact with the environment. Children will experience alternative uses of resources as they begin to develop an understanding of the importance of using landfills responsibly. Standard 6 addresses Science, Technology and Society. Children will explore the basics of how recycling works and why it is a desirable technology. Finally, within Global Connections, Standard 9, children will learn about the need to protect our Earth from pollution and conserve its resources.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

"Daur ulang hari ini" unit studi, untuk kelas TK atau taman kanak-kanak, alamat beberapa standar IPS dikembangkan oleh Dewan Nasional untuk kebudayaan 1 Studies.6 standar sosial, akan sebentar dibahas ketika anak-anak belajar tentang penduduk asli Amerika menghormati alam dan nilai tanah. Bila mungkin, sastra akan mencakup multikultural perspektif. Berkaitan dengan waktu 2 standar, kontinuitas dan perubahan, anak akan belajar bahwa proses menghilangkan sampah yang berubah dari waktu ke waktu dari dumping terbuka pembuangan sampah, pembakaran terbuka untuk pembakaran dan dari masyarakat yang membuang-jauhnya yang mendaur ulang bahan. Standar 3 orang, tempat dan lingkungan desain untuk mempromosikan pemahaman tentang bagaimana orang mempengaruhi dan berinteraksi dengan lingkungan. Anak-anak akan mengalami alternatif penggunaan sumber daya ketika mereka mulai mengembangkan pemahaman tentang pentingnya menggunakan landfill bertanggung jawab. Standar 6 alamat Sains, teknologi dan masyarakat. Anak-anak akan membahas dasar-dasar bagaimana daur ulang bekerja dan mengapa itu adalah sebuah teknologi yang diinginkan. Akhirnya, dalam koneksi Global, standar 9, anak akan belajar tentang kebutuhan untuk melindungi bumi dari polusi dan melestarikan sumber daya.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

"Recycle Hari ini" unit belajar, untuk prasekolah atau TK kelas, membahas beberapa studi standar sosial yang dikembangkan oleh Dewan Nasional untuk Social Studies.6 Standard 1 Budaya, akan secara singkat dibahas sebagai anak-anak belajar tentang rasa hormat penduduk asli Amerika 'dari sifat dan nilai tanah. Bila mungkin, sastra akan mencakup perspektif multikultural. Berkaitan dengan Standar 2 Waktu, Kontinuitas dan Perubahan, anak-anak akan belajar bahwa proses menghilangkan sampah telah berubah dari waktu ke waktu dari open dumping ke tempat pembuangan sampah, dari pembakaran terbuka untuk pembakaran dan dari masyarakat membuang-jauhnya ke salah satu yang mendaur ulang bahan. Standar 3 Orang, Tempat dan desain Lingkungan untuk mempromosikan pemahaman tentang bagaimana orang mempengaruhi dan berinteraksi dengan lingkungan. Anak-anak akan mengalami alternatif penggunaan sumber daya ketika mereka mulai mengembangkan pemahaman tentang pentingnya menggunakan tempat pembuangan sampah secara bertanggung jawab. Standard 6 alamat Sains, Teknologi dan Masyarakat. Anak-anak akan mengeksplorasi dasar-dasar cara daur ulang bekerja dan mengapa itu adalah teknologi yang diinginkan. Akhirnya, dalam Koneksi Global, Standard 9, anak-anak akan belajar tentang kebutuhan untuk melindungi bumi kita dari polusi dan menghemat sumber daya.