Research has not found that each le

Research has not found that each level is caused by the level that precedes it in the framework, nor does evidence suggest that the levels differ in importance.
The approach does not take into account the purpose of the evaluation.
Outcomes can and should be collected in an orderly manner, that is, measures of reaction followed by measures of learning, behavior, and results.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Penelitian telah menemukan bahwa setiap tingkat disebabkan oleh tingkat yang mendahului itu dalam rangka, juga tidak bukti menunjukkan bahwa tingkat berbeda dalam pentingnya.Pendekatan tidak memperhitungkan tujuan evaluasi.Hasil dapat dan harus dikumpulkan secara teratur, itu adalah, langkah-langkah reaksi yang diikuti oleh langkah-langkah belajar, perilaku, dan hasil.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Penelitian belum menemukan bahwa setiap tingkat disebabkan oleh tingkat yang mendahului itu dalam rangka, juga tidak bukti menunjukkan bahwa tingkat berbeda dalam pentingnya.
Pendekatan tidak memperhitungkan tujuan evaluasi.
Hasil dapat dan harus ditempatkan dalam secara tertib, yaitu, langkah-langkah reaksi diikuti dengan langkah-langkah pembelajaran, perilaku, dan hasil.