Previous research has found age-rel

Previous research has found age-related deficits in a variety of cognitive processes. However, some studies have demonstrated age-related sparing on tasks where individuals have substantial experience, often attained over many decades. Here, the authors examined whether decades of experience in a fast-paced demanding profession, air traffic control (ATC), would enable older controllers to perform at high levels of proficiency. The authors also investigated whether older controllers would show diminished age-related decrements on domain-relevant cognitive abilities. Both young and old controllers and noncontrollers performed a battery of cognitive and ATC tasks. Results indicate that although high levels of experience can reduce the magnitude of age-related decline on the component processes that underlie complex task performance, this sparing is limited in scope. More important, however, the authors observed experience-based sparing on simulated ATC tasks, with the sparing being most evident on the more complex air traffic control tasks. These results suggest that given substantial experience, older adults may be quite capable of performing at high levels of proficiency on fast-paced demanding real-world tasks. The implications of these findings for global skilled labor shortages are discussed.
Keywords: cognitive aging, human performance, air traffic control, workforce shortage

A consistent observation in the study of aging and cognition is decline in many perceptual and cognitive abilities across the adult life span. Such declines have been observed in both cross-sectional and longitudinal studies across a variety of tasks, abilities, and processes, including measures of perception, working and episodic memory, abstract reasoning, inhibitory processes, multitasking, and spatial abilities (Craik & Salthouse, 2008; Kramer & Willis, 2003; Salthouse, 2006).

Whereas such studies have provided evidence to fuel notions that older is not better, there is another body of literature that has suggested that a byproduct of age is experience, which can be useful for solving complex moral and social problems (Baltes & Staudinger, 1993). Indeed, over the past several decades, researchers have examined whether high levels of experience serve to (a) reduce age-related decline on basic perceptual, cognitive, or motor abilities that presumably underlie complex skills or (b) aid in the development of domain general or specific strategies that can offset or compensate for the impact of aging on complex skills or their component processes (Kramer & Willis, 2003; Morrow, in press). These efforts have met with some success. For example, Charness (1981) found that the effectiveness of search for chess moves is unrelated to age for expert players. In the domain of typing, older highly experienced typists perform as well as young professional typists, and this high level of performance for the older typists appears to be due to the more effective use of a preview strategy to offset their slower motor processes (Bosman, 1993; Salthouse, 1984). Masunaga and Horn (2001) used the strategy game GO as a “platform” to investigate age and experience effects. In their study, players of varying age and experience levels were required to perform a series of tasks deemed either relevant or irrelevant to the game. They found evidence of age-related decline on irrelevant tasks and some moderation of age-related differences on the domain-relevant tasks.

Other studies have found equal benefit of expertise for older and younger adults. Age declines in performing standard spatial ability tests are comparable for samples varying in experience on tasks requiring these spatial abilities, either when experience is measured by self-rating (Salthouse et al., 1991) or when novices are compared with professionals whose practice requires these abilities (Salthouse et al., 1990, for architects; Lindenberger, Kleigl, & Baltes, 1992, for graphic designers). Musical expertise does not reduce age differences on music recall (Meinz & Salthouse, 1998) or other music tasks (Halpern, Bartlett, & Dowling, 1995). Knowledge about the topic of a text does not reduce age differences in memory for the text (Hambrick & Engle, 2002; Miller, 2003; Morrow, Leirer, & Altieri, 1992). Although these studies did not find evidence for mitigation, they do suggest that older adults derive the same degree of expertise benefit as younger adults do.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Penelitian sebelumnya telah menemukan defisit terkait umur dalam berbagai proses kognitif. Namun, beberapa studi telah menunjukkan usia-terkait hemat pada tugas-tugas yang mana individu memiliki pengalaman substansial, sering dicapai selama beberapa dekade. Di sini, penulis diperiksa apakah dekade pengalaman dalam profesi menuntut cepat, kontrol lalu lintas udara (ATC), akan memungkinkan lebih tua controller untuk tampil di tingkat kemahiran yang tinggi. Para penulis juga menyelidiki Apakah remaja controller akan menunjukkan berkurang usaha yang berkaitan dengan usia kemampuan kognitif yang relevan domain. Tua dan muda controller dan noncontrollers dilakukan baterai kognitif dan tugas-tugas ATC. Hasil menunjukkan bahwa meskipun tingkat tinggi pengalaman dapat mengurangi besarnya berkaitan dengan usia penurunan pada proses komponen yang mendasari kinerja tugas kompleks, hemat ini terbatas dalam lingkup. Lebih penting, namun, penulis diamati berbasis pengalaman hemat pada simulasi ATC tugas, dengan yang hemat paling jelas pada tugas-tugas lebih kompleks kontrol lalu lintas udara. Hasil ini menunjukkan bahwa mengingat pengalaman substansial, dewasa mungkin cukup mampu tampil di tingkat kemahiran cepat menuntut nyata tugas. Implikasi dari Temuan ini untuk global tenaga kerja terampil kekurangan dibahas.Kata kunci: kognitif penuaan, perbuatan manusia, kontrol lalu lintas udara, kekurangan tenaga kerjaObservasi yang konsisten dalam studi penuaan dan kognisi adalah penurunan kemampuan persepsi dan kognitif yang banyak di seluruh rentang hidup dewasa. Penurunan tersebut telah diamati di penampang dan longitudinal studi di berbagai tugas, kemampuan dan proses, termasuk langkah-langkah persepsi, bekerja dan episodik memori, pemahaman abstrak, penghambatan proses, multitasking dan kemampuan spasial (Craik & Salthouse, 2008; Kramer & Willis, 2003; Salthouse, 2006).Whereas such studies have provided evidence to fuel notions that older is not better, there is another body of literature that has suggested that a byproduct of age is experience, which can be useful for solving complex moral and social problems (Baltes & Staudinger, 1993). Indeed, over the past several decades, researchers have examined whether high levels of experience serve to (a) reduce age-related decline on basic perceptual, cognitive, or motor abilities that presumably underlie complex skills or (b) aid in the development of domain general or specific strategies that can offset or compensate for the impact of aging on complex skills or their component processes (Kramer & Willis, 2003; Morrow, in press). These efforts have met with some success. For example, Charness (1981) found that the effectiveness of search for chess moves is unrelated to age for expert players. In the domain of typing, older highly experienced typists perform as well as young professional typists, and this high level of performance for the older typists appears to be due to the more effective use of a preview strategy to offset their slower motor processes (Bosman, 1993; Salthouse, 1984). Masunaga and Horn (2001) used the strategy game GO as a “platform” to investigate age and experience effects. In their study, players of varying age and experience levels were required to perform a series of tasks deemed either relevant or irrelevant to the game. They found evidence of age-related decline on irrelevant tasks and some moderation of age-related differences on the domain-relevant tasks.Studi lain telah menemukan manfaat yang sama keahlian untuk orang dewasa yang lebih tua dan muda. Umur menurun dalam melaksanakan standar spasial kemampuan tes sebanding untuk sample yang bervariasi dalam pengalaman pada tugas-tugas yang membutuhkan kemampuan ini spasial, atau ketika pengalaman diukur oleh diri nilai (Salthouse et al., 1991) ketika novis dibandingkan dengan profesional praktek yang memerlukan kemampuan ini (Salthouse et al., 1990, untuk arsitek; Lindenberger, Kleigl, & Baltes, 1992, untuk desainer grafis). Keahlian musik tidak mengurangi perbedaan usia pada musik ingat (Meinz & Salthouse, 1998) atau tugas-tugas musik lain (Halpern, Bartlett, & Dowling, 1995). Pengetahuan tentang topik teks tidak mengurangi perbedaan usia dalam memori untuk teks (Hambrick & Engle, 2002; Miller, 2003; Morrow, Leirer, & Altieri, 1992). Meskipun penelitian ini tidak menemukan bukti untuk mitigasi, mereka menyarankan bahwa dewasa memperoleh gelar yang sama manfaat keahlian seperti orang dewasa muda.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Penelitian sebelumnya telah menemukan defisit terkait usia dalam berbagai proses kognitif. Namun, beberapa penelitian telah menunjukkan berkaitan dengan usia hemat pada tugas-tugas di mana individu memiliki pengalaman substansial, sering mencapai lebih dari beberapa dekade. Di sini, penulis meneliti apakah puluhan tahun pengalaman dalam profesi cepat menuntut, kontrol lalu lintas udara (ATC), akan memungkinkan pengendali yang lebih tua untuk tampil di tingkat tinggi kemahiran. Para penulis juga menyelidiki apakah controller yang lebih tua akan menunjukkan decrements yang berkaitan dengan usia berkurang pada kemampuan kognitif domain yang relevan. Kedua kontroler dan noncontrollers muda dan tua melakukan baterai tugas kognitif dan ATC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tingkat tinggi pengalaman dapat mengurangi besarnya penurunan yang berkaitan dengan usia pada proses komponen yang mendasari kinerja tugas yang kompleks, hemat ini dibatasi dalam lingkup. Lebih penting, namun, penulis mengamati berdasarkan pengalaman-hemat pada tugas-tugas simulasi ATC, dengan sparing yang menjadi paling jelas pada tugas-tugas kontrol lalu lintas udara yang lebih kompleks. Hasil ini menunjukkan bahwa mengingat pengalaman substansial, orang dewasa mungkin cukup mampu tampil di tingkat tinggi kemahiran pada menuntut tugas dunia nyata yang serba cepat. Implikasi dari temuan ini untuk kekurangan tenaga kerja global yang terampil dibahas.
Kata kunci: penuaan kognitif, kinerja manusia, kontrol lalu lintas udara, kekurangan tenaga kerja Pengamatan konsisten dalam studi penuaan dan kognisi adalah penurunan banyak kemampuan perseptual dan kognitif di seluruh rentang kehidupan dewasa . Penurunan tersebut telah diamati dalam kedua studi cross-sectional dan longitudinal di berbagai tugas, kemampuan, dan proses, termasuk langkah-langkah persepsi, bekerja dan memori episodik, penalaran abstrak, proses penghambatan, multitasking, dan kemampuan spasial (Craik & Salthouse, 2008; Kramer & Willis, 2003; Salthouse, 2006). Sedangkan penelitian tersebut telah memberikan bukti untuk bahan bakar pengertian bahwa yang lebih tua tidak lebih baik, ada badan lain dari literatur yang telah menyarankan bahwa produk sampingan dari usia pengalaman, yang dapat berguna untuk memecahkan masalah moral dan sosial yang kompleks (Baltes & Staudinger, 1993). Memang, selama beberapa dekade terakhir, para peneliti telah meneliti apakah tingkat tinggi pengalaman berfungsi untuk (a) mengurangi penurunan yang berkaitan dengan usia pada kemampuan perseptual, kognitif, motorik atau dasar yang mungkin mendasari keterampilan kompleks atau (b) bantuan dalam pengembangan domain strategi umum atau khusus yang dapat mengimbangi atau mengkompensasi dampak penuaan pada keterampilan yang kompleks atau proses komponennya (Kramer & Willis, 2003; Morrow, di tekan). Upaya ini telah bertemu dengan beberapa keberhasilan. Sebagai contoh, Charness (1981) menemukan bahwa efektivitas pencarian untuk catur bergerak tidak berhubungan dengan usia untuk pemain ahli. Dalam domain mengetik, lebih tua juru ketik yang sangat berpengalaman melakukan serta juru ketik profesional muda, dan tingkat tinggi ini kinerja untuk juru ketik yang lebih tua tampaknya karena lebih efektif menggunakan strategi pratinjau untuk mengimbangi proses motorik mereka lebih lambat (Bosman, 1993; Salthouse, 1984). Masunaga dan Horn (2001) menggunakan GO strategi permainan sebagai "platform" untuk menyelidiki efek usia dan pengalaman. Dalam studi mereka, para pemain dari berbagai tingkat usia dan pengalaman yang dibutuhkan untuk melakukan serangkaian tugas yang dianggap baik relevan atau tidak relevan dengan permainan. Mereka menemukan bukti penurunan yang berkaitan dengan usia pada tugas-tugas yang tidak relevan dan beberapa moderasi perbedaan yang berkaitan dengan usia pada tugas-tugas domain-relevan. Penelitian lain menemukan manfaat yang sama keahlian untuk orang dewasa yang lebih tua dan lebih muda. Penurunan usia dalam melaksanakan standar tes kemampuan spasial yang sebanding untuk sampel bervariasi dalam pengalaman pada tugas-tugas yang membutuhkan kemampuan spasial ini, baik ketika pengalaman diukur dengan penilaian diri (Salthouse et al., 1991) atau ketika siswa dibandingkan dengan profesional yang praktek membutuhkan ini kemampuan (Salthouse et al, 1990, untuk arsitek,. Lindenberger, Kleigl, & Baltes, 1992, untuk desainer grafis). Keahlian musik tidak mengurangi perbedaan usia di ingat musik (Meinz & Salthouse, 1998) atau tugas musik lainnya (Halpern, Bartlett, & Dowling, 1995). Pengetahuan tentang topik teks tidak mengurangi perbedaan usia dalam memori untuk teks (Hambrick & Engle, 2002; Miller, 2003; Morrow, Leirer, & Altieri, 1992). Meskipun studi ini tidak menemukan bukti untuk mitigasi, mereka menunjukkan bahwa orang dewasa yang lebih tua memperoleh derajat yang sama manfaat keahlian sebagai orang dewasa muda yang dapat dilakukan.